1. En la colonia, la Iglesia era una de las mayores propietarias de tierras, ganado y obrajes en el territorio andino y amazónico.
2. Los conventos administraban enormes extensiones agrícolas y ganaderas, cuyos productos se vendían en los mercados y ferias (trujillo, cuenca, quito, guayaquil).
3. Las misiones desarrollaron actividades productivas: agricultura, ganadería, artesanía, telares y talleres de lana y algodón.
4. La producción misional servía también para financiar la evangelización, sostener a los religiosos y a las comunidades de indígenas reducidos.
5. Era un mecanismo de acumulación de riqueza: las haciendas conventuales crecieron, prestaron dinero y cobraron tributos y diezmos.
6. Buscaban insertarse en la economía colonial, aprovechando la mano de obra indígena (a veces gratuita o a muy bajo costo) y las encomiendas.

Respuesta (globos): acumulación de riqueza mediante tierras, ganado y obrajes; producción agrícola, ganadera y artesanal para autoabastecimiento y venta en ferias; financiamiento de la evangelización; empleo de mano de obra indígena y encomiendas; acumulación de tierras y capital.

1. Evangelizar y adoctrinar a los pueblos indígenas y a las poblaciones afroamericanas, incorporándolos a la fe católica.
2. Organizar socialmente a las comunidades indígenas mediante las reducciones y las doctrinas, bajo la dirección religiosa.
3. Atender la educación y la asistencia: escuelas, orfanatos, hospitales y casas para viudas y ancianos.
4. Sostener la cohesión social de la sociedad colonial, reforzando la jerarquía y el orden social establecido.
5. Supervisar la vida cotidiana de los indígenas: matrimonios, bautismos, fiestas religiosas, control de costumbres.
6. Formar élites y cuadros de indígenas letrados y leales a la Corona y a la Iglesia.

Respuesta (globos): evangelización y adoctrinamiento de indígenas y afros; organización de las comunidades en reducciones y doctrinas; educación y asistencia social (escuelas, hospitales, orfanatos); consolidación del orden social colonial; control de la vida cotidiana (matrimonios, bautismos, fiestas).

Mapa conceptual (arte real)

mindmap
  root((Misiones y Conventos))
    Objetivos económicos
      Acumulación de riqueza y tierras
      Producción agrícola, ganadera y artesanal
      Venta en ferias y mercados
      Financiamiento de la evangelización
      Aprovechamiento de la mano de obra indígena
    Objetivos sociales
      Evangelización y adoctrinamiento
      Organización de reducciones y doctrinas
      Educación y asistencia social
      Sustento del orden social colonial
      Control de la vida cotidiana

¿Sabías qué?

1. La palabra monasterio proviene del griego antiguo monasterion, formado por monos (solo) y aster (estrella).
2. Originalmente designaba un lugar de vida ascética y solitaria (ermitaños, anacoretas) dedicada a la oración.
3. Con el tiempo, el término se amplió para abarcar comunidades religiosas de monjes o monjas que vivían bajo una regla común.
4. Su etimología evoca la idea de buscar la iluminación espiritual como una estrella solitaria en la quietud y la contemplación.