Tema 3: Ecuador en el siglo XXI: un país en transformación

Página de apertura del tema. Presenta una imagen de un barril de petróleo con billetes (símbolo de la economía petrolera y su influencia en la transformación del país) y un recuadro de Saberes previos con tres preguntas de activación.

Preguntas de Saberes previos

¿Cómo influyen los avances tecnológicos y la globalización en la transformación económica de Ecuador en el siglo XXI, y de qué manera afectan a distintos sectores de la sociedad?

Respuesta orientativa:

1. Los avances tecnológicos (internet, comercio electrónico, automatización) y la globalización abren mercados internacionales y permiten a Ecuador insertarse en cadenas productivas globales (petróleo, banano, flores, acuacultura).
2. En el sector primario se moderniza la producción con maquinaria y sistemas de riego; en el sector secundario se impulsa la manufactura y el ensamblaje; en el terciario crecen los servicios financieros, el turismo y las telecomunicaciones.
3. También genera desafíos: brecha digital entre zonas urbanas y rurales, dependencia de precios internacionales de materias primas y desplazamiento de empleos tradicionales.

¿En qué medida las transformaciones políticas y sociales en Ecuador han afectado la participación ciudadana y el ejercicio de los derechos humanos?

Respuesta orientativa:

1. La Constitución de 2008 amplió la participación ciudadana mediante mecanismos de democracia directa: consulta popular, revocatoria del mandato, asamblea constituyente y presupuesto participativo.
2. Reconoció derechos colectivos de pueblos y nacionalidades indígenas, derechos de la naturaleza y derechos de grupos históricamente excluidos (mujeres, infancia, población afrodescendiente, diversidad sexual).
3. Sin embargo, persisten problemas como la informalidad de la participación, la desigualdad en el acceso a derechos y la tensión entre orden público y protesta social.

¿Cómo la educación en Ecuador se adapta a los cambios del siglo XXI, y de qué manera contribuye a la formación de ciudadanos activos y conscientes de su entorno?

Respuesta orientativa:

1. Se incorporan competencias digitales, pensamiento crítico y educación intercultural bilingüe en el Currículo de la Educación General Básica y del Bachillerato.
2. Se promueven metodologías activas, proyecto pedagógico de aula y acceso a bibliotecas y laboratorios tecnológicos.
3. Forma ciudadanos activos al enseñar valores democráticos, participación comunitaria, cuidado del ambiente y ejercicio responsable de derechos y deberes.