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Emprendimiento y Gestion 3° · 2019
Libro de Emprendimiento y Gestión 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Valor agregado, evaluación cualitativa y beneficios sociales del emprendimiento

📄 ejercicios emprendimiento-y-gestion 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Genera empleo, eleva el PIB, fomenta la innovación y aumenta la recaudación de impuestos. 7. No; las utilidades corresponden a la evaluación cuantitativa, no a la cualitativa. 8.a Con donaciones, compra local y precios accesibles. 8.b No necesariamente. 9. Ambas evaluaciones son complementarias e igualmente importantes. 10. Taller de reciclaje con utilidad neta de $700 mensuales y alto beneficio social.
📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 159

Emprendimiento y Gestion 3° · 2019

6
Ejercicio 6

Explica: ¿qué impacto positivo genera el valor agregado en la economía?

  1. El valor agregado es la diferencia entre el precio de venta de un bien o servicio y el costo de los insumos o materias primas utilizados para producirlo: VA = \text{Precio de venta} - \text{Costo de insumos}.
  2. Cuando una empresa transforma materias primas en productos terminados, incrementa su valor; ese incremento se distribuye en salarios, ganancias, impuestos y reinversión.
  3. Este proceso impulsa la producción industrial, genera empleo y aumenta el Producto Interno Bruto (PIB) del país.
  4. Además, fomenta la innovación y el desarrollo tecnológico, ya que las empresas buscan mejorar sus procesos para agregar más valor con menores costos.
  5. Mayor valor agregado también significa más recursos para el Estado vía impuestos, lo que permite financiar obras y servicios públicos.
Respuesta

El valor agregado impulsa la economía al generar empleo, aumentar el PIB, promover la innovación y elevar la recaudación tributaria del Estado.

7
Ejercicio 7

Reflexiona y responde: ¿la evaluación cualitativa se basa en las utilidades generadas por el emprendimiento? Explica tu respuesta.

  1. La evaluación cuantitativa es la que se basa en datos numéricos, como utilidades, ventas, costos y rentabilidad: \text{Utilidad} = \text{Ingresos} - \text{Costos}.
  2. La evaluación cualitativa se centra en aspectos no numéricos: satisfacción de clientes, impacto social, calidad del producto, clima laboral, reputación y sostenibilidad ambiental.
  3. Por lo tanto, las utilidades son objeto de la evaluación cuantitativa, no de la cualitativa.
  4. Ambas son complementarias: un emprendimiento puede ser rentable (cuantitativa) pero tener mala imagen o bajo impacto social (cualitativa), o viceversa.
Respuesta

No. Las utilidades pertenecen a la evaluación cuantitativa; la cualitativa analiza aspectos no numéricos como calidad, satisfacción e impacto social.

8
Ejercicio 8
a
Parte 8.a

¿Cómo implementa sus políticas de beneficio social un emprendimiento que no requiere contratar empleados?

  1. Aunque no contrate empleados, el emprendedor puede vincular su producción con la comunidad local.
  2. Puede comprar materias primas a productores de la zona, apoyando la economía local.
  3. Puede destinar parte de sus utilidades a causas sociales, donaciones o becas: \text{Donación} = p \times \text{Utilidad neta}, con p el porcentaje destinado.
  4. También puede ofrecer productos o servicios a precios accesibles, capacitar a la comunidad o adoptar prácticas ambientales sostenibles.
Respuesta

Implementa beneficios sociales comprando insumos localmente, destinando un porcentaje de utilidades a causas sociales, ofreciendo precios accesibles y cuidando el medio ambiente.

b
Parte 8.b

¿Está siendo un emprendedor socialmente irresponsable al no generar empleo?

  1. No necesariamente. Generar empleo es una forma de impacto social, pero no la única.
  2. Si el emprendimiento es autosuficiente (trabajo independiente, microempresa familiar), su responsabilidad social se manifiesta de otras formas: pago justo a proveedores, cuidado ambiental y contribución comunitaria.
  3. La responsabilidad social se mide por el impacto total, no solo por el número de empleados.

Respuesta del foro: Cada grupo presenta sus argumentos; la conclusión orientativa es que un emprendimiento sin empleados puede ser socialmente responsable si aporta valor a su entorno por otros medios.

Respuesta

No es irresponsable automáticamente; la responsabilidad social se evalúa por el impacto total del emprendimiento, no solo por la creación de empleo.

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9
Ejercicio 9

Organice un debate: ¿la evaluación cualitativa de un proyecto es más importante que la cuantitativa? (El enunciado repite "cualitativa" dos veces; se asume la comparación cualitativa vs. cuantitativa).

Argumentos a favor de la evaluación cuantitativa:

  • Basada en datos verificables: \text{Rentabilidad} = \frac{\text{Utilidad neta}}{\text{Inversión total}} \times 100.
  • Permite comparar proyectos objetivamente y tomar decisiones con números claros.

Argumentos a favor de la evaluación cualitativa:

  • Captura la satisfacción del cliente, el impacto social y la sostenibilidad, que los números no muestran.
  • Un proyecto rentable puede fracasar si la calidad o la imagen son deficientes.

Reflexión anotada: Ambas son igualmente importantes y complementarias; una evaluación integral debe combinar indicadores numéricos (\text{ROI}, punto de equilibrio) con criterios cualitativos (calidad, impacto social, satisfacción).

Respuesta

Ninguna es más importante por sí sola; un proyecto debe evaluarse con ambos tipos de evaluación para obtener una visión completa.

10
Ejercicio 10

Describan un emprendimiento con grandes beneficios sociales e ingresos que permitan vivir dignamente a sus promotores.

  1. Ejemplo propuesto: Taller de reciclaje y manualidades que transforma residuos sólidos en productos decorativos y útiles.
  2. Beneficios sociales: Reduce la contaminación, educa ambientalmente a la comunidad y brinda talleres de capacitación a jóvenes.
  3. Sustento económico: Se estima que el taller vende 300 productos mensuales a un precio de \5$ cada uno.
  4. Ingreso mensual bruto: $I = 300 \times 5 = 1\,500.
  5. Costos mensuales estimados (materiales, arriendo, servicios): C = \800$.
  6. Utilidad neta: U = I - C = 1\,500 - 800 = \700$.
  7. Con dos promotores, cada uno percibe \frac{700}{2} = \350$ mensuales, lo que complementado con otros ingresos familiares permite vivir dignamente en el contexto local.
  8. Para asegurar dignidad, el emprendimiento debe además pagar seguridad social y destinar un fondo de reinversión del 20\%: \text{Reinversión} = 0{,}20 \times 700 = \140$.
Respuesta

Un taller de reciclaje que genera \700$ de utilidad mensual neta tras costos, beneficia ambientalmente a la comunidad y sostiene dignamente a sus dos promotores.

Contenido de la página

Preguntas de análisis

  1. Explica: ¿qué impacto positivo genera el valor agregado en la economía?

  2. Reflexiona y responde: ¿la evaluación cualitativa se basa en las utilidades generadas por el emprendimiento? Explica tu respuesta.

Actividad colaborativa

  1. Debatan en grupos las siguientes cuestiones:

    • ¿Cómo implementa sus políticas de beneficio social un emprendimiento que, para generar y vender sus productos o servicios, no requiere contratar empleados?
    • ¿Está siendo un emprendedor socialmente irresponsable al no generar empleo?

    Discutan el resultado de sus trabajos en un foro abierto en clase.

  2. Organicen un debate en clase, en torno a si la evaluación cualitativa de un proyecto es más importante que la cualitativa. Anoten sus reflexiones.

  3. Con tu grupo de trabajo, describan un emprendimiento que produzca los mayores beneficios sociales y cuyos ingresos económicos permitan vivir dignamente a sus promotores.

Ejemplos resueltos

Un taller vende 300 productos a 5 c/u. Costos mensuales: 800. Calcular utilidad neta.

  1. Ingreso bruto: I = 300 \times 5 = \@@MATH_0@@. 2. Utilidad: U = I - C = 1\,500 - 800 = 700.

Tabla

Tipo de evaluación Basada en Ejemplos
Cuantitativa Datos numéricos Utilidades, ventas, ROI
Cualitativa Aspectos no numéricos Calidad, satisfacción, impacto social

Fórmulas y ecuaciones

\text{Utilidad} = \text{Ingresos} - \text{Costos}

\text{Rentabilidad} = \frac{\text{Utilidad neta}}{\text{Inversión total}} \times 100

VA = \text{Precio de venta} - \text{Costo de insumos}

\text{Utilidad} = \text{Ingresos} - \text{Costos}

\text{Rentabilidad} = \frac{\text{Utilidad neta}}{\text{Inversión total}} \times 100

Glosario (4)

Valor agregado
Diferencia entre el precio de venta de un producto y el costo de los insumos utilizados para producirlo.
Evaluación cualitativa
Valoración de un proyecto basada en aspectos no numéricos como calidad, satisfacción, impacto social y reputación.
Evaluación cuantitativa
Valoración de un proyecto basada en datos numéricos como utilidades, ventas, costos y rentabilidad.
Beneficio social

Preguntas para practicar

¿Qué impacto positivo genera el valor agregado en la economía?

Genera empleo, aumenta el PIB, promueve la innovación y eleva la recaudación de impuestos para el Estado.

¿La evaluación cualitativa se basa en las utilidades del emprendimiento?

No; las utilidades pertenecen a la evaluación cuantitativa. La cualitativa analiza calidad, satisfacción e impacto social.

¿Es socialmente irresponsable un emprendedor que no genera empleo?

No necesariamente; la responsabilidad social se mide por el impacto total del emprendimiento, no solo por la creación de empleo.

Temas y conceptos clave

Valor agregadoEvaluación de emprendimientosBeneficios socialesActividad colaborativa y debateValor agregadoEvaluación cualitativaEvaluación cuantitativaUtilidadesBeneficios socialesResponsabilidad social
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Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Diferenciar evaluación cualitativa y cuantitativa
  • • Conceptos de utilidad, ingresos y costos
  • • Noción de valor agregado y PIB
  • • Responsabilidad social empresarial
Siguiente tema sugerido
Casos prácticos de evaluación integral de proyectos de emprendimiento
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  1. Explica: ¿qué impacto positivo genera el valor agregado en la economía?

  2. Reflexiona y responde: ¿la evaluación cualitativa se basa en las utilidades generadas por el emprendimiento? Explica | tu respuesta.

Actividad colaborativa 8. Debatan en grupos las siguientes cuestiones:

  • ¿Cómo implementa sus políticas de beneficio social un emprendimiento que, para generar y vender sus productos o servicios, no requiere contratar empleados?

+» ¿Está siendo un emprendedor socialmente irresponsable al no generar empleo?

Discutan el resultado de sus trabajos en un foro abierto en clase.

  1. Organicen un debate en clase, en torno a si la evaluación cualitativa de un proyecto es más importante que la cualitativa. Anoten sus reflexiones.

  2. Con tu grupo de trabajo, describan un emprendimiento que produzca los mayores beneficios sociales y cuyos ingresos económicos permitan vivir dignamente a sus promotores.

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