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Solución — Página 317
Historia 3° · Bgu 3 Historia 2024 · 2024
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En este desafío vamos a desarrollar una comprensión profunda del impacto del “boom” petrolero en el proceso económico, político y social del Ecuador, su relación con la crisis de la deuda y la crisis de los 80, y las repercusiones en la actualidad.
Pasos:
a. Selección de tema: selecciona un tema específico dentro del período de estudio. Algunas opciones son: Impacto del “boom” petrolero en la economía ecuatoriana. Influencia del petróleo en la política y el desarrollo social. Causas y consecuencias de la crisis de la deuda externa. El impacto de la crisis de los 80 en la sociedad ecuatoriana. Rol del Estado en la gestión del “boom” petrolero y las crisis.
b. Investigación: a partir del tema elegido, realiza una investigación profunda utilizando fuentes confiables como libros, artículos académicos, documentos históricos, videos y entrevistas.
c. Presentación: elabora una presentación individual de 10 minutos que resuma su investigación, incluyendo: contexto histórico del tema. Hechos y datos relevantes. Análisis crítico del impacto del tema en el Ecuador. Conclusiones y perspectivas.
, acriviDaD PARA TRABAJO EN GRUPO )
Conformen grupos de 4-5 estudiantes con base en la afinidad de temas.
a. Análisis: comparen y contrasten los diferentes temas investigados individualmente.
b. Construcción: elaboren una línea de tiempo que integre los eventos relevantes del período de estudio.
c. Debate: organicen un debate sobre las repercusiones del “boom” petrolero, la crisis de la deuda y la crisis de los 80 en la actualidad del Ecuador.
d. Presentación de proyecto: presenten un proyecto final que incluya: resumen de los temas investigados, análisis comparativo y línea de tiempo, conclusiones del debate, propuesta de soluciones a los problemas heredados de este período.
EY Pensa LAS RESPUESTAS A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES |
¿Cómo te das cuenta de que has aprendido algo nuevo? ¿Cuáles son tus estrategias habituales para abordar un nuevo problema? ¿Qué tipo de preguntas te haces antes de comenzar a estudiar un tema?
(0) / Metacognición )
¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?
¿Qué he aprendido?
316 Texto de Historia
Contenido de la página
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En este desafío vamos a desarrollar una comprensión profunda del impacto del “boom” petrolero en el proceso económico, político y social del Ecuador, su relación con la crisis de la deuda y la crisis de los 80, y las repercusiones en la actualidad.
Pasos:
a. Selección de tema: selecciona un tema específico dentro del período de estudio. Algunas opciones son: Impacto del “boom” petrolero en la economía ecuatoriana. Influencia del petróleo en la política y el desarrollo social. Causas y consecuencias de la crisis de la deuda externa. El impacto de la crisis de los 80 en la sociedad ecuatoriana. Rol del Estado en la gestión del “boom” petrolero y las crisis.
b. Investigación: a partir del tema elegido, realiza una investigación profunda utilizando fuentes confiables como libros, artículos académicos, documentos históricos, videos y entrevistas.
c. Presentación: elabora una presentación individual de 10 minutos que resuma su investigación, incluyendo: contexto histórico del tema. Hechos y datos relevantes. Análisis crítico del impacto del tema en el Ecuador. Conclusiones y perspectivas.
, acriviDaD PARA TRABAJO EN GRUPO )
Conformen grupos de 4-5 estudiantes con base en la afinidad de temas.
a. Análisis: comparen y contrasten los diferentes temas investigados individualmente.
b. Construcción: elaboren una línea de tiempo que integre los eventos relevantes del período de estudio.
c. Debate: organicen un debate sobre las repercusiones del “boom” petrolero, la crisis de la deuda y la crisis de los 80 en la actualidad del Ecuador.
d. Presentación de proyecto: presenten un proyecto final que incluya: resumen de los temas investigados, análisis comparativo y línea de tiempo, conclusiones del debate, propuesta de soluciones a los problemas heredados de este período.
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¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?
¿Qué he aprendido?
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Preguntas para practicar
¿Cómo te das cuenta de que has aprendido algo nuevo?
¿Cuáles son tus estrategias habituales para abordar un nuevo problema?
¿Qué tipo de preguntas te haces antes de comenzar a estudiar un tema?
¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
¿Para qué me ha servido?
¿Cómo lo he aprendido?
¿Qué he aprendido?
Temas y conceptos clave
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En este desafío vamos a desarrollar una comprensión profunda del impacto del “boom” petrolero en el proceso económico, político y social del Ecuador, su relación con la crisis de la deuda y la crisis de los 80, y las repercusiones en la actualidad.
Pasos:
a. Selección de tema: selecciona un tema específico dentro del período de estudio. Algunas opciones son: Impacto del “boom” petrolero en la economía ecuatoriana. Influencia del petróleo en la política y el desarrollo social. Causas y consecuencias de la crisis de la deuda externa. El impacto de la crisis de los 80 en la sociedad ecuatoriana. Rol del Estado en la gestión del “boom” petrolero y las crisis.
b. Investigación: a partir del tema elegido, realiza una investigación profunda utilizando fuentes confiables como libros, artículos académicos, documentos históricos, videos y entrevistas.
c. Presentación: elabora una presentación individual de 10 minutos que resuma su investigación, incluyendo: contexto histórico del tema. Hechos y datos relevantes. Análisis crítico del impacto del tema en el Ecuador. Conclusiones y perspectivas.
, acriviDaD PARA TRABAJO EN GRUPO )
Conformen grupos de 4-5 estudiantes con base en la afinidad de temas.
a. Análisis: comparen y contrasten los diferentes temas investigados individualmente.
b. Construcción: elaboren una línea de tiempo que integre los eventos relevantes del período de estudio.
c. Debate: organicen un debate sobre las repercusiones del “boom” petrolero, la crisis de la deuda y la crisis de los 80 en la actualidad del Ecuador.
d. Presentación de proyecto: presenten un proyecto final que incluya: resumen de los temas investigados, análisis comparativo y línea de tiempo, conclusiones del debate, propuesta de soluciones a los problemas heredados de este período.
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¿Cómo te das cuenta de que has aprendido algo nuevo? ¿Cuáles son tus estrategias habituales para abordar un nuevo problema? ¿Qué tipo de preguntas te haces antes de comenzar a estudiar un tema?
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¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?
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