Ejercicio 11
Reconozco y describo la estructura de la sociedad esclavista en Europa y determino su influencia en la actualidad, completando el cuadro comparativo de dos columnas unidas por la flecha "INFLUENCIA".
Estructura de la sociedad esclavista en Europa → Influencia en la actualidad
| Estructura de la sociedad esclavista | Actualidad (influencia) |
|---|---|
| Esclavos: carecían de derechos, eran propiedad de un amo y realizaban el trabajo agrícola y doméstico más duro. | Persisten formas de trabajo forzado, trata de personas y condiciones laborales esclavizantes; los Derechos Humanos y la OIT buscan erradicarlas. |
| Siervos y campesinos libres: trabajaban las tierras del señor y le entregaban tributo, pero no podían abandonar el feudo. | La estructura de terratenientes y trabajadores sin tierra se refleja en la concentración de la tierra y en el campesinado sin acceso a la propiedad. |
| Nobleza (señores feudales): dueña de la tierra, del señorío jurisdiccional y de los vasallos; ostentaba el poder político y militar. | Las élites políticas y económicas concentran el poder; persisten grandes desigualdades sociales y de riqueza entre unos pocos y la mayoría. |
| Clero: detentaba el poder ideológico y religioso; legitimaba el orden social como voluntad divina; poseía extensas tierras. | La religión y las instituciones siguen influyendo en la moral pública y en la acción social (solidaridad, caridad, educación). |
| Sociedad estamental, jerárquica y estigmatizada: el origen y la sangre determinaban el lugar de cada persona; movilidad social casi nula. | Se lucha por la igualdad ante la ley y la movilidad social mediante la educación; siguen existiendo barreras de clase, etnia y género. |
| Monarquía (rey): poder absoluto, considerado por derecho divino; concentraba el poder legislativo y ejecutivo. | Los Estados constitucionales limitan el poder mediante constituciones, separación de poderes y elecciones democráticas. |
| Economía basada en la tierra y en la servidumbre: el feudo era la unidad económica autosuficiente. | La economía global y el capitalismo financiero: la riqueza sigue ligada a la propiedad de los medios de producción. |
| Desigualdad y sometimiento de grupos: mujeres, extranjeros y esclavos con derechos muy limitados. | Movimientos de derechos civiles, feminismo y anti-racismo que defienden la igualdad y la dignidad de todas las personas. |
Pasos para completar la actividad
- Identificar los grupos que conformaban la sociedad esclavista/feudal europea: rey, nobleza, clero, siervos y esclavos, organizados en estamentos.
- Describir la función de cada grupo: la nobleza y el clero poseían la tierra y el poder; los siervos y esclavos producían con muy pocas o ninguna libertad.
- Señalar el principio rector: la desigualdad hereditaria y el sometimiento de una mayoría por unos pocos, legitimado por la tradición y la religión.
- Establecer la flecha de "INFLUENCIA": cómo cada rasgo de aquella estructura se proyecta hoy (desigualdad económica, poder concentrado, discriminación, lucha por los derechos humanos).
- Redactar en la columna "ACTUALIDAD" una manifestación concreta contemporánea para cada elemento de la columna izquierda.
Respuesta
Cuadro completo que vincula cada componente de la sociedad esclavista europea (esclavos, siervos, nobleza, clero, monarquía, estamentos jerárquicos) con su reflejo o superación en la actualidad (desigualdad, trabajo forzado, poder concentrado, derechos humanos y movimientos de igualdad).
