Elaboro un cuadro comparativo de los diferentes modos de producción a través de la historia, y determino las relaciones sociales, medios de producción y clases sociales.
Paso 1
Identifico los modos de producción que se estudian en la historia: primitivo, esclavista, feudal, capitalista y socialista.
Paso 2
Para cada modo de producción determino tres elementos: (1) los medios de producción (tierra, herramientas, fábricas, maquinaria), (2) las relaciones sociales de producción (cómo se organizan los seres humanos en el trabajo: comunidad, dominio, servidumbre, asalariado) y (3) las clases sociales que surgen de esa organización.
Paso 3
Comparo los elementos en un cuadro para observar cómo cambian a lo largo del tiempo.
Cuadro comparativo:
| Modo de producción | Medios de producción | Relaciones sociales de producción | Clases sociales |
|---|---|---|---|
| Comunismo primitivo | Herramientas simples (piedra, palo); la tierra es común | Colaboración y trabajo en común; distribución equitativa del producto | No hay clases sociales; bandas o tribus de iguales |
| Esclavista | La tierra y las herramientas; el esclavo es considerado "instrumento que habla" | El dueño (amo) se apropia de todo el producto del trabajo del esclavo, a quien puede comprar y vender | Amos y esclavos |
| Feudal | La tierra (feudo) como medio principal; herramientas del siervo | El siervo trabaja las tierras del señor y le entrega una parte de la cosecha (renta en especie); vínculo de servidumbre | Señores feudales (nobleza y clero) y siervos |
| Capitalista | Fábricas, maquinaria, capital; la tierra es propiedad privada | El capitalista compra la fuerza de trabajo (salario) y se apropia de la plusvalía; libre contratación formal | Burguesía (dueña de los medios) y proletario/asalariados (venden su fuerza de trabajo) |
| Socialista | Los medios de producción son propiedad social (del Estado o de la comunidad) | Trabajo colectivo; distribución según el aporte ("de cada cual según su capacidad, a cada cual según su trabajo") | Eliminación de las clases explotadoras; trabajadores como clase dirigente |
Paso 4 (complemento)
- Determino la tendencia histórica: los medios de producción se vuelven cada vez más sociales (del individuo a la comunidad), y con cada cambio de modo de producción cambian las clases sociales.
- Señalo que el paso de un modo de producción a otro se da por el desarrollo de las fuerzas productivas (nuevas herramientas, técnicas) que entran en contradicción con las relaciones sociales existentes.
- Verifico el cuadro: toda fila contiene los tres elementos solicitados (medios de producción, relaciones sociales y clases sociales).
Cuadro comparativo elaborado con los cinco modos de producción (primitivo, esclavista, feudal, capitalista y socialista), indicando en cada uno sus medios de producción, relaciones sociales de producción y clases sociales.
