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Lengua y Literatura 1° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 1 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Una cultura híbrida de comunicación

📄 ejercicios Lengua y Literatura 🎓 primaria · 1° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  • Debate: Las redes sociales son útiles para comunicarse e informarse, pero deben utilizarse con responsabilidad y moderación.
  • Comentario crítico: Internet facilita el acceso a la información, aunque su uso excesivo puede afectar la concentración y la lectura profunda.
📚 exercise Lengua y Literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 20

Lengua y Literatura 1° · 2025

Comprensión del fragmento

Nicholas Carr explica que el uso prolongado de Internet ha cambiado su manera de pensar y leer. Aunque la Red le permite investigar con rapidez y acceder a mucha información, también reconoce que ahora le cuesta concentrarse durante la lectura de textos extensos.

El autor señala que Internet funciona como un medio universal porque reúne correos, noticias, blogs, videos, podcasts e hiperenlaces. Sin embargo, el desplazamiento constante entre diferentes contenidos puede interrumpir la atención y dificultar la lectura profunda.

Interdisciplinariedad: Lengua y cine

Después de observar la película La red social, se puede debatir sobre la utilidad y los riesgos de las redes sociales. Es importante escuchar las opiniones de los compañeros, presentar argumentos y respetar las ideas diferentes.

Comentario crítico sobre el artículo de Nicholas Carr

El artículo de Nicholas Carr invita a reflexionar sobre la influencia de Internet en nuestros hábitos de pensamiento. Considero que Internet es una herramienta muy útil porque permite investigar, comunicarse y aprender con rapidez. No obstante, su uso excesivo puede disminuir la concentración, especialmente cuando se cambia continuamente de una página a otra o se revisan muchas notificaciones.

Estoy de acuerdo con el autor en que la lectura profunda requiere tiempo y atención. Por eso, es conveniente usar Internet de manera equilibrada: reservar momentos para leer sin distracciones, verificar la información y evitar pasar demasiado tiempo saltando entre enlaces. En conclusión, Internet no es necesariamente perjudicial; sus efectos dependen del uso responsable que hagamos de él.

Contenido de la página

Una cultura híbrida de comunicación

La comunicación actual combina la cultura clásica del libro impreso con la cibercultura de la era digital. La alfabetización incluye el lenguaje oral y escrito, además de otros alfabetismos relacionados con la tecnología.

¿Qué le está haciendo Internet a nuestros cerebros?

En el fragmento, Nicholas Carr cuenta que el uso frecuente de Internet ha modificado su forma de leer y pensar. Antes podía concentrarse durante horas en un libro; ahora pierde la atención después de pocas páginas y siente la necesidad de buscar otra actividad.

El autor también reconoce que Internet facilita la investigación y permite encontrar datos, citas y fuentes en poco tiempo. Sin embargo, el uso continuo de correos, titulares, blogs, videos, podcasts e hiperenlaces puede fragmentar la atención.

Actividades

  1. Observar la película La red social y debatir sobre la pertinencia de utilizar esta red social, sus consecuencias e implicaciones.
  2. Consultar el artículo de Nicholas Carr, ¿Está haciéndonos Google estúpidos?, y escribir un comentario crítico al respecto.

Glosario (5)

cultura híbrida
Forma de cultura que combina elementos de distintas épocas o medios, como el libro impreso y la tecnología digital.
cibercultura
Conjunto de prácticas, conocimientos y formas de comunicación relacionadas con Internet y las tecnologías digitales.
lectura profunda
Lectura atenta y prolongada que permite comprender, analizar y reflexionar sobre un texto.
hiperenlace
Elemento de una página digital que conduce a otra página, documento o recurso relacionado.
comentario crítico
Texto en el que se expresa una opinión razonada sobre un tema, una obra o un texto.

Preguntas para practicar

¿Qué ventajas ofrece Internet para investigar y aprender?

¿Qué hábitos ayudan a mantener la concentración al leer?

¿Cómo se pueden utilizar las redes sociales de manera responsable?

Temas y conceptos clave

Cultura híbrida de comunicaciónInfluencia de Internet en el pensamientoLectura profundaRedes socialesComentario críticocultura híbridaciberculturalectura profundaconcentraciónhiperenlaceinformación digitaluso responsable de Internet

Fuentes y referencias

  • Carr, Nicholas (2010), ¿Está haciéndonos Google estúpidos?, fragmento recuperado de Rebelión.
  • Película La red social.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Afiche de la película La red social, acompañado de la actividad de debate.
Figura 1 image
Recuadro de competencia digital sobre Nicholas Carr y su artículo ¿Está haciéndonos Google estúpidos?
Figura 2 image
Figura 3 de Lengua y Literatura 1° · 2025
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo afecta Internet a la concentración?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es un comentario crítico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son las ventajas y riesgos de las redes sociales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprender las ideas principales de un texto
  • • Distinguir una opinión de un argumento
  • • Participar respetuosamente en un debate
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Elaboración de argumentos y escritura de un comentario crítico
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2873 caracteres

Lengua y cine

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Nicholas Carr es un tedri- co interesado en las transforma- ciones de la era digital.

Es autor de un polémico artículo titulado: “¿Está hacién- donos Google estúpidos?”

Accede al artículo completo en: lynk.ec/11y02

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¿Qué le está haciendo Internet a nuestros Cereby, En los últimos años he tenido la incómoda sensa br que alguien, o algo, ha estado jugueteando CON Mi cera, cambiando el esquema de See pio neural, reprogr,.. do la memoria. No es que este perdiendo la mente —1, donde puedo decir—, pero me esta cambiando. No eer. pensando del modo que antes lo hacia. Me doy cuen, . bre todo cuando leo. Antes me era fácil sumergirme e libro o en un artículo largo. Mi mente quedaba atrapada e... narración o en los giros de los argumentos y pasaba horas --. seando por largos tramos de prosa. Ahora casi nunca es 7 Ahora mi concentración casi siempre comienza a disip después de dos O tres paginas. Me pongo inquieto, pierdo - hilo, comienzo a buscar otra cosa que hacer. La lectura pro. funda que me venía de modo natural se ha convertido + una lucha. Creo que sé qué esta pasando. Desde hace ya ma: de una década, he estado pasando mucho tiempo en line: buscando y navegando y a veces añadiendo a la gra; de datos de Internet. La Red ha sido una bendición para como escritor. Puedo hacer en minutos la investigación que en un tiempo requería días en salas de la biblioteca o ce s publicaciones periódicas. Unas pocas búsquedas en Goos: algunos clics rápidos en hiperenlaces y obtengo el dato velador o la cita sucinta que andaba buscando. Incluso > estar trabajando, es muy probable que esté hurgando ©” espesura de la información de la Red: leyendo y escribi": correos, escaneando titulares y blogs, viendo videos y =*- chando podcasts o sencillamente saltando de enlace e” * lace. (A diferencia de las notas al pie, a las que muchas is se asimilan, los hiperentaces no solo señalan obras que >" dan relación con el tema, sino que lo lanzan a uno 2” Para mi, como para otros, la Red se está convirtiendo *" medio universal, el conducto de casi toda la informació" *" fluye a mis ojos y oídos y entra en mi mente.

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