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Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

30/210

Conteo y descomposición de los números 7, 8 y 9

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Instrumentos: 7; pinturas: 9; personas: 8.

  2. De arriba hacia abajo: 7, 8 y 9.

  3. Ejemplos: 7=6+1, 8=5+3, 9=5+4.

  4. Mosca: 6 patas. Araña: 8 patas.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 30

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Resolución

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Ejercicio 1

Cuenta y une

  • El conjunto de instrumentos musicales tiene 7 elementos; se une con el número 7.
  • El conjunto de manchas de pintura tiene 9 elementos; se une con el número 9.
  • El conjunto de personas tiene 8 elementos; se une con el número 8.
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Ejercicio 2

Escribe los números

De arriba hacia abajo, las cantidades de estrellas son 7, 8 y 9. Por eso, en las líneas se escriben, respectivamente, los números 7, 8 y 9.

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Ejercicio 3

Forma números con regletas

Algunas formas posibles son:

  • 7=6+1=5+2=4+3.
  • 8=7+1=6+2=5+3=4+4.
  • 9=8+1=7+2=6+3=5+4.
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Ejercicio 4

Actividad indagatoria

Una mosca tiene 6 patas. Una araña tiene 8 patas. Para comprobarlo, se deben observar con cuidado estos animales o consultar una fuente confiable.

Contenido de la página

Evaluación formativa

La página propone contar objetos y personas para relacionarlos con los números 7, 8 y 9. Después, se pract ica la escritura de estos números y su formación mediante diferentes combinaciones de regletas.

Como actividad interdisciplinaria, se recuerda que existen 7 notas musicales: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si. Finalmente, se investiga que la mosca tiene 6 patas y la araña tiene 8 patas.

Ejemplos resueltos

Forma el número 9 usando dos regletas.

Se pueden usar regletas que representen 5 y 4. Al juntarlas: 5+4=9.

Forma el número 7 usando dos partes.

Una posibilidad es usar 6 y 1: 6+1=7.

Fórmulas y ecuaciones

7=6+1

8=5+3

9=5+4

7=6+1=5+2=4+3

8=7+1=6+2=5+3=4+4

9=8+1=7+2=6+3=5+4

Glosario (4)

Conjunto
Grupo de elementos que tienen alguna característica en común.
Regleta
Pieza que representa una cantidad y sirve para formar números y realizar operaciones.
Descomponer
Separar un número en dos o más partes que, al sumarse, forman el número original.
Cantidad
Número de elementos que hay en un grupo.

Preguntas para practicar

¿Qué otras combinaciones de regletas forman el número $7$?

¿Qué otras combinaciones de regletas forman los números $8$ y $9$?

¿Por qué la mosca y la araña tienen diferente cantidad de patas?

Temas y conceptos clave

Conteo de elementosEscritura de los números 7, 8 y 9Descomposición aditivaObservación de animalesCantidadNúmeroConteoSumaRegletasDescomposición
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (7)

Tres grupos de estrellas de colores con 7, 8 y 9 elementos para practicar la escritura de los números.
Figura 2 image
Ejemplos de regletas que forman el número 9 mediante las sumas 7+2 y 5+4.
Figura 3 image
Recuadro de interdisciplinariedad que relaciona Matemática y Música mediante las siete notas musicales.
Figura 4 image
Figura 5 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 5 image
Figura 6 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 6 image
Figura 7 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 7 image
Figura 8 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 8 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se descomponen los números 7, 8 y 9?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántas patas tiene una mosca y cuántas una araña?
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¿Cómo enseñar a contar los números del 7 al 9?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer y contar cantidades hasta 6
  • • Relacionar una cantidad con su número
  • • Conocer sumas sencillas
Siguiente tema sugerido
Composición y descomposición de números hasta 10
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 805 caracteres

Taller Evaluación formativa

  1. Cuenta los elementos de cada conjunto y únelos con su correspondiente número.

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  1. Escribe los números 7, 8 y 9, en las lineas. Interdisciplinariedad y

Tomada de: Archivo editorial

Matemática . y Música A partir de 7 notas musicales se vi al componen las * *

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melodías: Do - Re - Mi - q Fa Sol - La - Si.

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Trabajo colaborativo 3.Formen grupos de tres. Ubiquen las regletas de varias maneras posibles para formar los numeros 7, 8 y 9. Observen los ejemplos y trabajen en una hoja aparte.

Actividad indagatoria ji

4.Consulta a estudiantes de otros grados cuántas patas tiene una mosca y cuántas, una araña. Compara tu respuesta con tus compañeros y observa esos animales para comprobar.

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