Palabras por el contexto

Lectura

Situación comunicativa: Una niña dice: 'Ayer un mirlo pasó volando cerca de mi casa. Tenía unas alas de plumas muy negras y un pico anaranjado. Me encantó su canto.'

Un niño responde: 'Ya sé... Un mirlo es un ave. Lo supe por las palabras alas, plumas y pico.'

Aprendo

Muchas veces desconocemos el significado de una palabra, pero podemos entender lo que significa gracias a otras palabras que la acompañan y que sí conocemos.

Observar la situación comunicativa.

Leer las oraciones y dibujar lo que entiendes.

Respuesta (descripción del dibujo):

• 'Se cayó de la copa de un árbol y rompió una rama.' → Dibujar un árbol con alguien cayendo desde la parte alta (la copa del árbol = parte superior). La palabra 'copa' significa la parte alta del árbol con sus ramas.
• 'Se cayó la copa de agua de sus manos.' → Dibujar a una persona con un vaso o copa rota en el suelo derramando agua. La palabra 'copa' significa un recipiente para beber.