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Lengua y Literatura 4° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Expongo mis ideas: observar situaciones y opinar sobre exposiciones orales

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Son situaciones normales de nerviosismo y olvido al exponer. 2. Recomendaciones: preparar el tema con un esquema, practicar en voz alta, respirar antes de hablar y exponer con frecuencia para ganar confianza.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 66

Lengua y Literatura 4° · 2025

1
Ejercicio 1

Observa las siguientes situaciones.

La imagen muestra a dos niños frente a la pizarra: el niño dice "¡Ohhh! ¿Y ahora qué haré? He olvidado todo lo que debía decir..." y la niña dice "Debo hablar frente al público. ¡Qué miedo tengo!, ¿qué voy a hacer?". Ambos viven situaciones típicas al exponer: el olvido del discurso y el miedo escénico.

a
Parte 1.a

¿Qué opinas de las situaciones en las que se encuentran el niño y la niña?

Respuesta orientativa: Son situaciones muy comunes y normales al hablar frente a un público. Muchas personas, incluso adultos, sienten nervios o se bloquean al exponer, así que no es algo extraño ni significa que no se esté preparado. Lo importante es reconocer esos sentimientos y buscar formas de manejarlos.

b
Parte 1.b

¿Qué les recomendarías para superar esas situaciones?

Respuesta orientativa: Para el niño que olvidó lo que debía decir: llevar una guía o fichas con las ideas clave, repasar la exposición varias veces antes y, si olvida algo, hacer una pausa, respirar y continuar con el siguiente punto. Para la niña con miedo: practicar primero frente a familiares o amigos, respirar hondo antes de empezar, mirar a los compañeros con calma y recordar que todos están para escuchar, no para juzgar. En ambos casos ayuda prepararse bien y exponer varias veces para ganar confianza.

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Ejercicio 2

Contesta las siguientes preguntas de manera oral.

  • ¿Qué opinas de las situaciones en las que se encuentran el niño y la niña?
  • ¿Qué les recomendarías para superar esas situaciones?

Respuesta orientativa: Ambas situaciones reflejan nervios y olvido al exponer, algo normal. Como recomendación: preparar bien el tema, organizar las ideas en un esquema, practicar en voz alta varias veces, respirar profundamente antes de hablar y empezar con una introducción sencilla para ganar confianza. Con práctica y preparación, el miedo y el olvido disminuyen.

Contenido de la página

Expongo mis ideas

Mi experiencia

  • ¿De qué temas he hablado frente a la clase?

Me gusta pensar

  • ¿Es fácil expresarme frente al público?

Experiencia

1. Observa las siguientes situaciones.

Ilustración de dos estudiantes frente a la pizarra:

  • Niño: "¡Ohhh! ¿Y ahora qué haré? He olvidado todo lo que debía decir..."
  • Niña: "Debo hablar frente al público. ¡Qué miedo tengo!, ¿qué voy a hacer?"

2. Contesta las siguientes preguntas de manera oral.

  • ¿Qué opinas de las situaciones en las que se encuentran el niño y la niña?
  • ¿Qué les recomendarías para superar esas situaciones?

Ejemplos resueltos

Observa las situaciones del niño que olvidó su discurso y de la niña con miedo a hablar en público.

Son situaciones comunes: el olvido por nervios y el miedo escénico. Se superan preparando el tema, practicando y respirando antes de exponer.

Glosario (5)

Exposición oral
Presentación de un tema hablando frente a un público de manera organizada.
Público
Grupo de personas que escucha a un expositor.
Miedo escénico
Nervios o ansiedad que se sienten al hablar o actuar frente a otras personas.
Opinión
Idea o juicio personal sobre algo.
Recomendación
Consejo o sugerencia que se da para hacer o mejorar algo.

Preguntas para practicar

¿De qué temas he hablado frente a la clase?

Respuesta personal del estudiante, por ejemplo: he hablado sobre mi familia, mis vacaciones o un proyecto escolar.

¿Es fácil expresarme frente al público?

Respuesta personal; puede reconocer que a veces es difícil por los nervios y que la práctica ayuda a sentirse más seguro.

¿Qué opinas de las situaciones en las que se encuentran el niño y la niña?

Son situaciones comunes de nerviosismo y olvido al exponer; no es raro sentir miedo o bloquearse frente al público.

¿Qué les recomendarías para superar esas situaciones?

Preparar el tema con un esquema, practicar en voz alta, respirar antes de hablar y exponer varias veces para ganar confianza.

Temas y conceptos clave

Exposiciones oralesMiedo a hablar en públicoOlvido al exponerExpresión de opinionesexposición oralpúblicomiedo escéniconerviosopiniónrecomendación
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es una exposición oral
  • • Haber participado al menos una vez hablando frente a la clase
  • • Identificar emociones básicas como el miedo y los nervios
Siguiente tema sugerido
Estrategias para organizar y presentar una exposición oral con claridad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 567 caracteres

11.225, Realizar exposiciones orales sobre temas de interés personal y grupal en el contexto escolar ~ Expongo mis ideas 2 ie O | Miexperiencia = ¿De qué temas he hablado frente a la clase? ¿Es fácil expresarme frente al público?

  1. Observa las siguientes situaciones.

/ Debo hablar frente al público. N ¡Qué miedo tengo!, ' ¿qué voy a hacer?

  1. Contesta las siguientes preguntas de manera oral.
  • ¿Qué opinas de las situaciones en las que se encuentran el niño y la niña?
  • {Qué les recomendarías para superar esas situaciones?

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