Lee la receta y contesta las preguntas.

a) Definir ensalada de frutas. b) Identificar naranja como excepción. c) Sugerir frutas similares. d) Transformar infinitivos a imperativos. e) Reflexionar sobre orden lógico. f) Identificar último ingrediente.

Libro de Lengua y Literatura 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Receta de ensalada de frutas y análisis verbal

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Ejercicio 14

a) Mezcla de frutas en trozos. b) La naranja, se exprime. c) Frutilla, uva, kiwi, mango, papaya. d) Pela, Corta, Coloca, Exprime, Añade, Mezcla. e) Sí, se altera el resultado. f) El azúcar.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 78

Lengua y Literatura 4° · 2025

Ejercicio 14

Preguntas

Ejercicio a

¿Qué es una ensalada de frutas?

Es una mezcla de varias frutas cortadas en trozos pequeños, generalmente endulzada con azúcar o jugo cítrico, que se sirve como postre o entrada.

Ejercicio b

¿Qué fruta no se corta en pedazos? ¿Qué se hace con ella?

La naranja. Se exprime sobre las demás frutas para darle sabor y conservar las frutas (el ácido evita la oxidación).

Ejercicio c

Otras frutas similares a las del ejemplo:

Frutilla (fresa), uva, kiwi, mango, papaya, sandía, melón, piña, banano, durazno, manzana verde.

Ejercicio d

Verbos en infinitivo → órdenes (modo imperativo):

Pelar → Pela
Cortar → Corta
Colocar → Coloca
Exprimir → Exprime
Añadir → Añade
Mezclar → Mezcla

Ejercicio e

¿Pasa algo si se realiza el paso 3 antes del 2? ¿Por qué?

Sí, pasaría que se desperdiciaría el zumo de naranja porque las frutas no estarían aún en el recipiente. Se debe seguir el orden: primero colocar las frutas, luego exprimir la naranja sobre ellas.

Ejercicio f

¿Qué se añade al final?

El azúcar, que luego se mezcla bien con toda la preparación.

Contenido de la página

Receta: Ensalada de frutas

Ingredientes

manzana
naranja
melocotón
plátano
pera
azúcar

Pasos

Pelar las frutas, menos la naranja, y córtalas en trozos pequeños.
Colocar las frutas en un recipiente.
Exprimir la naranja sobre las frutas.
Añadir el azúcar y mezclar bien.

Preguntas

a) ¿Qué es una ensalada de frutas? b) ¿Qué fruta no se corta en pedazos? ¿Qué se hace con ella? c) Escribe otras frutas que se parecen a la anterior. d) Escribe los verbos de cada uno de los pasos de la preparación y transfórmalos en órdenes. e) ¿Pasa algo si se realiza el paso 3 antes del 2? ¿Por qué? f) ¿Qué se añade al final?

Competencia matemática

Para preparar recetas de cocina es muy importante que sepas matemática: operaciones, medidas de peso, aproximaciones y medidas de capacidad.

Glosario (3)

exprimir: Extraer el zumo o jugo de una fruta.
infinitivo: Forma verbal terminada en -ar, -er, -ir.
imperativo: Modo verbal usado para dar órdenes.

Temas y conceptos clave

RecetaModo imperativoFrutasinfinitivoimperativoordenensalada

Fuentes y referencias

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Estructura del artículo gramatical

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Lee la receta y contesta las preguntas.

Ensalada de frutas AR

Ingredientes: Pasos FE manzana naranja 1. Pelarlas frutas, menosla naranja, y córtalas en trozos | melocotón plátano pequeños. ‘ees a Rector Za Enel las NES en un recipiente.