Escritura — Escribo párrafos descriptivos (introducción y adjetivos)

Lectura

Escritura — Escribo párrafos descriptivos

Mi experiencia

¿Cómo nos damos cuenta de todo lo que tenemos alrededor?

Me gusta pensar

¿Qué palabras te ayudan a decirle a otra persona cómo es algo que ella no conoce?

Estudiantes presentan en pantalla una imagen de la flor Ave del Paraíso. Burbujas: «Parece un pájaro», «Tiene un pétalo azul que termina en punta», «Tiene un tallo largo», «Sus hojas son fuertes», «Sus pétalos son grandes y anaranjados».

• ¿Qué es lo que muestran los estudiantes en su exposición?
• ¿Para qué les sirven las expresiones que usan?
• ¿Qué les faltó decir?

Las palabras que nos sirven para indicar las cualidades y características de personas, animales y cosas se llaman adjetivos (por ejemplo, las palabras largo, anaranjado, azul y fuerte, que utilizaron los estudiantes para decir cómo era la flor en su exposición).

Planificar

Cuando escribimos es necesario tener claro nuestro objetivo de escritura y la audiencia o destinatario para quien está dirigido. ¿Para qué nos sirve escribir párrafos descriptivos?

• a) Soy delgada y muy larga. Mi cuerpo es flexible, está cubierto con una brillante piel de color verde, escamosa y fría. Mi lengua es alargada. Fácilmente me deslizo por el suelo. Muchos me tienen miedo porque puedo ser venenosa. → Serpiente
• b) Tengo una piel muy suave, de color blanco; mis patas son cortas pero ágiles. Puedo saltar y correr en busca de alimento. Mis orejas son largas, con pelo por fuera y delicada piel rosada por dentro. Como sabrosas zanahorias con mis grandes y afilados dientes. → Conejo
• c) Mi cara es alargada, en ella lucen mis ojos redondeados y mi nariz húmeda. Mi piel está cubierta de pelo corto, de color blanco y castaño. Mis patas delgadas me ayudan a correr y saltar cuando juego con mi amo. Tengo largas orejas que caen y se mueven cuando corro; mi cola casi nunca está quieta. → Perro
• d) Lo que más llama la atención de mi cara son mis grandes ojos verdes que brillan en la oscuridad, y mis largos bigotes. Mi piel es calientita, negra y blanca. Mis patas, delgadas y ágiles, me ayudan a trepar a los árboles y caminar por las paredes. Tengo una larga cola. → Gato

Observa la exposición y describe su objetivo.

1. Identificar la flor descrita.

Contesta sobre la exposición.

1. Identificar uso de adjetivos.

Identifica al animal y los adjetivos en cada texto.

1. Marcar cualidades y deducir el animal.

Glosario

• adjetivo: Palabra que indica una cualidad o característica del sustantivo.
• audiencia: Personas a quienes se dirige un texto.
• objetivo de escritura: Propósito por el que se escribe.