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Etnoeducacion 6° · 2024
Libro de Etnoeducación 6 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

47/100

Tejiendo por medio de las palabras: la esclavitud en la economía moderna

📄 ejercicios otro 🎓 primaria · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Delano abordó el buque, cayó en la escenificación de los esclavos y los revendió. 2) Verdadera, narrada por Herman Melville. 3) Componente integral de la economía moderna (s. XVII-XIX). 4) Medicina, agricultura, minería, seguros, finanzas, bienes raíces. 5) 222 505 049 h en 246 años.
📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 47

Etnoeducacion 6° · 2024

1
Ejercicio 1

Según el texto, ¿qué ocurrió en 1805 con el capitán Amasa Delano y el buque esclavista?

  1. Amasa Delano, durante una excursión a las costas de Chile, encontró un buque esclavista dañado por el mar.
  2. Lo abordó pensando que controlaba la situación y su "mercancía": unos 70 esclavos africanos.
  3. Los esclavos, que se habían apoderado del barco semanas antes y exigían ser llevados de vuelta a Senegal, protagonizaron una escenificación para recibir ayuda.
  4. Al descubrirlo, Delano sometió a los rebeldes y los revendió.

Respuesta

Delano abordó el buque, cayó en una escenificación de los esclavos rebeldes (que exigían volver a Senegal), los sometió y los revendió.

2
Ejercicio 2

(Tafetán palabrero)

¿Es verdadera esta historia y quién la narró?

  1. El texto indica que la historia "se dice que es verdadera".
  2. Fue narrada por el novelista Herman Melville en una de sus novelas.
  3. Melville (1819-1891) es un novelista, poeta y ensayista estadounidense, autor de Moby Dick (1851).

Respuesta

Sí, se dice que es verdadera y fue narrada por el novelista Herman Melville.

3
Ejercicio 3

(Sarga palabrera)

¿Cuál es la conclusión de Maciek Wisniewski sobre la esclavización?

  1. Wisniewski (periodista polaco) analiza el papel de la esclavitud en la economía.
  2. Concluye que la esclavización fue componente integral de la economía moderna.
  3. El período abarcado es del siglo XVII al siglo XIX.

Respuesta

Que la esclavización fue un componente integral de la economía moderna, del siglo XVII al siglo XIX.

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4
Ejercicio 4

(Satén palabrero)

¿Qué campos de la ciencia y del comercio desarrolló la esclavización según el texto?

  1. Campos de la ciencia: medicina y agricultura.
  2. Sector minero: minería.
  3. Campos del comercio: seguros, finanzas y bienes raíces.

Respuesta

La ciencia (medicina, agricultura), la minería y el comercio (seguros, finanzas y bienes raíces).

5
Ejercicio 5

(Tejido de punto palabrero)

Interpreta la cifra: "entre 1619 y 1865 los esclavos realizaron 222 millones 505 mil 49 horas de trabajo".

  1. Periodo: de 1619 a 1865, es decir, 1865 - 1619 = 246 años.
  2. Horas totales trabajadas: 222 ext{ }505 ext{ }049 horas.
  3. Convertimos horas a años: \frac{222\,505\,049}{24 \times 365} \approx \frac{222\,505\,049}{8\,760} \approx 25 ext{ }399 "años-hombre" de trabajo.
  4. Interpretación: son millones de horas que hoy representarían un valor de millones de millones de dólares.

Respuesta

En 246 años se acumularon 222 505 049 horas de trabajo esclavo, equivalentes a más de 25 000 años-hombre de labor, de enorme valor económico hoy.

6
Ejercicio 6

(Investigo)

¿Por qué el autor organiza estas ideas en "tejidos" o telas (Tafetán, Sarga, Satén, Tejido de punto)?

Respuesta orientativa: El autor usa metáforas textiles porque representa el conocimiento como una tela que se arma hilando diferentes ideas: cada sección aporta un hilo distinto (un relato, una conclusión económica, datos científicos, una cifra) que, junto, conforman el "tejido" completo sobre la esclavitud. Esta estrategia facilita organizar la información por partes.


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7
Ejercicio 7

(Reflexiono)

¿Qué importancia tiene conocer el papel de la esclavitud en la economía moderna?

Respuesta orientativa: Comprender este papel permite entender que el desarrollo económico de muchas naciones se construyó sobre el trabajo forzado y la violación de derechos humanos. Además, ayuda a valorar la lucha por la libertad y la igualdad, y a reconocer las desigualdades que persisten como herencia de ese sistema.

Contenido de la página

Tejiendo por medio de las palabras

Cuando en 1805 el capitán Amasa Delano, durante una excursión a las costas de Chile, se encontró con un buque esclavista golpeado por el mar y lo abordó para llevar provisiones, pensó que su tripulación estaba a cargo de la situación y de su "mercancía", unos 70 esclavos africanos; pero cuando se dio cuenta de que cayó víctima de una muy astuta escenificación a fin de poder recibir ayuda –en realidad los esclavos se apoderaron del buque semanas antes y exigieron ser llevados de vuelta a Senegal– sometió a los rebeldes y los revendió. (Maciek Wisniewski¹³, fragmento del artículo publicado por el portal digital La Haine, el 5 de julio de 2014, titulado La esclavitud: El capital y el trabajo).

Tafetán palabrero

Esta historia se dice que es verdadera y fue narrada por el novelista Herman Melville¹⁴ en una de sus novelas.

Sarga palabrera

Maciek Wisniewski concluye que la esclavización fue componente integral de la economía moderna (del siglo XVII al siglo XIX).

Satén palabrero

La esclavización desarrolló campos de la ciencia (medicina, agricultura), minería y del comercio (seguros, finanzas y bienes raíces).

Tejido de punto palabrero

"Según un cálculo, entre 1619 y 1865 los esclavos realizaron 222 millones 505 mil 49 horas de trabajo, que hoy representarían un valor de millones de millones de dólares".


¹³ Periodista polaco.

¹⁴ Herman Melville (1819-1891), novelista, poeta y ensayista estadounidense, su novela más conocida y considerada clásico de la literatura universal es Moby Dick, publicada en 1851.

Ejemplos resueltos

Interpretar la cifra de horas trabajadas entre 1619 y 1865.

  1. Periodo: 1865 - 1619 = 246 años. 2. Horas: 222\,505\,049. 3. Horas por año: \frac{222\,505\,049}{246} \approx 904\,492 horas anuales. 4. Equivale a más de 25 000 años-hombre acumulados.

Tabla

Sección Idea central
Tafetán palabrero La historia es verdadera, narrada por Herman Melville
Sarga palabrera La esclavización fue integral a la economía moderna (s. XVII–XIX)
Satén palabrero Desarrolló ciencia (medicina, agricultura), minería y comercio (seguros, finanzas, bienes raíces)
Tejido de punto palabrero 222 505 049 horas de trabajo esclavo entre 1619 y 1865

Fórmulas y ecuaciones

Horas totales = 222 505 049 horas entre 1619 y 1865

1865 - 1619 = 246

\frac{222\,505\,049}{24 \times 365} \approx 25\,399

Glosario (4)

Esclavización
Proceso histórico de sometimiento de personas como propiedad, usado como fuerza de trabajo forzado.
Buque esclavista
Barco dedicado al transporte de personas esclavizadas, principalmente desde África hacia América.
Economía moderna
Sistema económico que se consolidó entre los siglos XVII y XIX, vinculado al comercio y la producción a gran escala.
Tafetán/Sarga/Satén palabrero
Metáforas textiles que el autor usa para nombrar las secciones del texto, como hilos de una tela de ideas.

Preguntas para practicar

¿Por qué el autor organiza estas ideas en 'tejidos' o telas (Tafetán, Sarga, Satén, Tejido de punto)?

Porque representa el conocimiento como una tela: cada sección aporta un hilo distinto (un relato, una conclusión económica, datos científicos, una cifra) que, juntos, conforman el 'tejido' completo sobre la esclavitud, facilitando organizar la información por partes.

¿Qué importancia tiene conocer el papel de la esclavitud en la economía moderna?

Permite entender que el desarrollo de muchas naciones se construyó sobre trabajo forzado y violación de derechos humanos, valorar la lucha por la libertad y reconocer desigualdades persistente heredadas de ese sistema.

Según el texto, ¿qué estrategia usaron los esclavos para intentar obtener ayuda?

Realizaron una escenificación astuta para recibir ayuda, apoderándose del buque semanas antes y exigiendo ser llevados de vuelta a Senegal.

Temas y conceptos clave

Esclavitud y economía modernaComprensión lectoraResistencia de personas esclavizadasMetáforas textiles en la organización de ideasesclavizacióneconomía moderna siglo XVII-XIXbuque esclavistaHerman Melvilleresistencia esclavacomprensión lectora

Fuentes y referencias

  • Maciek Wisniewski, artículo 'La esclavitud: El capital y el trabajo', portal digital La Haine, 5 de julio de 2014
  • Herman Melville, Moby Dick (1851)
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Figuras de la página (2)

Ilustración de un velero o buque de tres mástiles con velas desplegadas sobre el mar, representando el buque esclavista mencionado en el texto.
Figura 1 image
Sello circular naranja con el número 45 y el texto 'Gobierno del Ecuador' al lado, indicando el número de página.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué pasó con el capitán Amasa Delano en 1805 según el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién escribió sobre la historia del buque esclavista?
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¿Cuál es la conclusión de Wisniewski sobre la esclavización?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos expositivos
  • • Nociones de historia de la colonización en América
  • • Interpretación de cifras y fechas históricas
Siguiente tema sugerido
Análisis de testimonios y fuentes primarias sobre resistencia de personas esclavizadas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1569 caracteres

Cuando en 1805 el capitán Amasa Delano, durante una excursión a las

costas de Chile, se encontró con un buque esclavista golpeado por

el mar y lo abordó para llevar provisiones, pensó que su tripu- lación estaba a cargo de la situación y de su “mer-cancía”, unos 70 esclavos africanos; pero cuando se dio cuenta de que cayó víctima de una muy astuta escenifica- ción a

fin de poder recibir ayuda —en realidad los esclavos se apo- deraron del buque semanas antes y exigieron ser llevados

de vuelta a Senegal- sometió a los rebeldes y los revendió. (Maciek Wisniewski'?, fragmento del artículo publicado por

el portal digital La Haine, el 5 de julio de 2014, titulado La esclavitud: El capital y el trabajo).

Tafetán palabrero

Esta historia se dice que es verdadera y fue narrada por el novelista Herman Melville!* en una de sus novelas.

Sarga palabrera

Maciek Wisniewski concluye que la esclavización fue componente integral de la econo- mía moderna (del siglo XVII al siglo XIX).

Satén palabrero

La esclavización desarrolló campos de la ciencia (medicina, agricultura), minería) y del comercio (seguros, finanzas y bienes raíces).

Tejido de punto palabrero

“Según un cálculo, entre 1619 y 1865 los esclavos realizaron 222 millones 505 mil 49 horas de trabajo, que hoy representarían un valor de millones de millones de dólares”.

13 Periodista polaco.

14 Herman Melville (1819-1891), novelista, poeta y ensayista estadounidense, su novela más conocida y considerada clásico de la literatura universal es Moby Dick, publicada en 1851.

Gobierno del Ecuador

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