Ejercicio 5
El texto es personal. Se trata de un fragmento del Diario de Ana Frank, escrito en primera persona, narra hechos cotidianos vividos por la autora y refleja sus emociones y reflexiones.
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Evaluación diagnóstica (continuación)
📄 examen lengua-y-literatura 🎓 primaria · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
- Personal (diario). 6) Autoría, fecha, contraste, referencias. 7) Ver tabla. 8) huevo/huella, hemisferio/hemiciclo, hipopótamo/hipótesis, hipermercado/hipertensión. 9) Ver introducción modelo. 10) Encerrar: narrador, título, tiempo, personajes, espacio (excluir: moraleja, acotaciones).
lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 18 min lectura
Solución — Página 10
Lengua y Literatura 7° · 2025
Ejercicio 6
Criterios para seleccionar información de la web:
- Verificar la autoría y la fuente (institución académica, organismo oficial).
- Comprobar la fecha de publicación y actualización.
- Contrastar con varias fuentes confiables.
- Revisar si la información tiene referencias o citas.
- Evitar páginas con publicidad excesiva o sin respaldo.
Ejercicio 7
Análisis sintáctico:
| Oración | Sujeto | Predicado | Núcleo del sujeto | Modif. connotativo | Modif. no connotativo |
|---|---|---|---|---|---|
| a) La panadería de mi padre es la mejor del barrio. | La panadería de mi padre | es la mejor del barrio | panadería | (no hay adjetivo) | de mi padre |
| b) Todas las casas viejas tienen su encanto. | Todas las casas viejas | tienen su encanto | casas | viejas | (no hay frase prep.) |
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Ejercicio 8
Dos palabras con cada sílaba inicial:
| hue | hemi | hipo | hiper |
|---|---|---|---|
| huevo, huella | hemisferio, hemiciclo | hipopótamo, hipótesis | hipermercado, hipertensión |
Ejercicio 9
Introducción de un artículo informativo (ejemplo):
"La contaminación plástica en los océanos se ha convertido en uno de los problemas ambientales más graves del siglo XXI. Cada año, millones de toneladas de residuos llegan al mar, afectando la vida marina y la salud de las personas. En este artículo conoceremos sus causas, consecuencias y posibles soluciones."
Ejercicio 10
Elementos del cuento (encerrar): narrador, título, tiempo, personajes, espacio. NO son elementos del cuento: moraleja (es de la fábula), acotaciones (son del teatro).
Contenido de la página
Evaluación diagnóstica (continuación)
I.LL.3.3.2.
5. Lee el siguiente texto y define si es informativo, argumentativo o personal.
Lunes 15 de junio de 1942 El sábado por la tarde ofrecí una fiesta de cumpleaños. Exhibimos una película El Guardafaro (con Rin-tin-tin), que gustó mucho a mis amigas. ¡Nos entretuvimos como locas! Había muchos jóvenes y jovencitas. Mamá siempre quiere saber con quién pienso casarme más adelante. [Fragmento] Diario de Ana Frank
I.LL.3.5.1.
6. Responde: ¿qué criterios utilizas para seleccionar información de la web?
I.LL.3.6.1.
7. Analiza las siguientes oraciones. Identifica sujeto, predicado, núcleo del sujeto, modificador connotativo y no connotativo.
- a) La panadería de mi padre es la mejor del barrio.
- b) Todas las casas viejas tienen su encanto.
8. Escribe dos palabras que inicien con las sílabas: hue, hemi, hipo, hiper.
9. Escribe la introducción de un artículo informativo.
I.LL.3.7.1.
10. Encierra los elementos de un cuento: narrador, título, tiempo, moraleja, personajes, acotaciones, espacio.
Tablas (2)
| Sujeto | Predicado | Núcleo del sujeto | Modif. connotativo | Modif. no connotativo |
|---|---|---|---|---|
| hue | hemi | hipo | hiper |
|---|---|---|---|
Glosario (4)
- Texto personal
- Texto escrito en primera persona que expresa sentimientos y experiencias del autor (diario, carta)
- Núcleo del sujeto
- Sustantivo principal sobre el que recae la acción del verbo
- Modificador connotativo
- Adjetivo o frase que califica al sustantivo y puede omitirse (subjetivo)
- Modificador no connotativo
- Frase preposicional o artículo que limita el sustantivo (objetivo)
Preguntas para practicar
Escribe la introducción de un artículo informativo sobre un tema de interés social.
Temas y conceptos clave
Tipos de textosAnálisis sintácticoOrtografía de prefijosElementos del cuentoTexto personalSujetoPredicadoModificador connotativoModificador no connotativoPrefijos hue/hemi/hipo/hiperElementos del cuento
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Preguntas que la gente también hace
¿Qué es un texto personal?
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¿Cuáles son los elementos del cuento?
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¿Cómo seleccionar fuentes confiables en la web?
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📌 Antes de leer esto
- • Conocimientos básicos de gramática
- • Lectura de textos narrativos
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Unidad 1 - Apertura
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1138 caracteres
1.11.3.3,2.
- Lee el siguiente texto y define si es informativo, argumentativo o personal. Lunes 15 de junio de 1942
El sábado por la tarde ofrecí una fiesta de cumpleaños. Exhibimos una película El Guardafaro
(con Rin-tin-tin), que gustó mucho a mis amigas. ¡Nos entretuvimos como locas! Había muchos
jóvenes y jovencitas. Mamá siempre quiere saber con quién pienso casarme más adelante. [Fragmento] Diario de Ana Frank
11L.3,5.1,
- Responde: ¿qué criterios utilizas para seleccionar información de la web?
111.3.6.1.
- Analiza las siguientes oraciones. Identifica sujeto, predicado, núcleo, del sujeto, modificador connotativo y no connotativo.
a) La panadería de mi padre es la mejor del barrio. b) Todas las casas viejas tienen su encanto.
Núcleo del Modificador Modificador no sujeto connotativo connotativo
Predicado
- Escribe dos palabras que inicien con las sílabas: hue, hemi, hipo, hiper.
hue hemi hipo hiper
- Escribe la introducción de un artículo informativo.
11L.3,7.1.
- Encierra los elementos de un cuento.
( narrador ) a titulo ) ( tiempo ) ( moraleja ) | ( personajes ) (acotaciones ) ( espacio )
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