Malala en su discurso solicita al mundo: a) erradicar el hambre; b) que la educación sea respetada como derecho; c) que no se obligue a niñas a casarse.

El eje central del discurso es la educación como derecho.

Identifica la estructura del discurso y parafraséalo en introducción, desarrollo y conclusión.

Identificar cada sección y reescribirla con palabras propias.

Libro de Lengua y Literatura 7 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Después de la lectura del discurso de Malala

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

Página 217

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Respuesta rápida

6: b). 7: opiniones abiertas. 8: estructura discursiva con paráfrasis por sección.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 217

Lengua y Literatura 7° · 2025

Ejercicio 6

Selección múltiple

Ejercicio b

** que se trabaje para que la educación, que es un derecho, sea respetada y para la posibilidad de que más niños y sobre todo niñas se alejen de todo lo que amenaza la vida de un menor.

Ejercicio a

** La lucha de Malala es admirable porque, siendo joven y víctima directa del atentado, se ha convertido en la voz de 66 millones de niñas sin escolarizar. Su valentía inspira a exigir el derecho a la educación como base de la paz y el desarrollo.

Ejercicio b

** Sí, la apuesta por la educación es fundamental para mejorar el mundo, porque forma personas críticas, tolerantes y capaces de resolver problemas. La educación reduce la pobreza, la desigualdad y previene la violencia.

Ejercicio 8

Estructura del discurso

Sección	Paráfrasis
Introducción	Malala dedica el premio Nobel a todos los niños del mundo que quieren educación, paz y cambio, y anuncia que está allí para defender sus derechos.
Desarrollo	Cuenta su experiencia en Swat Valley, denuncia los 66 millones de niñas sin escuela, los conflictos mundiales, cita el Corán, y lanza preguntas retóricas a los líderes sobre la incoherencia entre invertir en guerras y no en educación.
Conclusión	Llama a ser la primera generación que decida ser la última en ver niños sin educación. 'Que sea la última vez que se le diga a una niña que la educación es un delito y no un derecho'.

Contenido de la página

Después de la lectura

6. Selección múltiple

Solicitud principal de Malala

7. Reflexión personal

Opinión sobre la lucha y la educación

8. Estructura del discurso

Introducción
Desarrollo (sustento)
Conclusión

Tabla

Discurso de Malala Yousafzai	Paráfrasis
Introducción	Dedicatoria del premio a niños del mundo
Desarrollo	Experiencia personal, cifras, denuncia de conflictos, preguntas retóricas
Conclusión	Llamada a ser la primera generación que decida ser la última

Preguntas para practicar

Emite tu opinión acerca de la lucha que propone Malala Yousafzai.

¿Crees que la apuesta por la educación es una de las vías para mejorar el mundo?

Temas y conceptos clave

Análisis de discursoParáfrasisIntroducciónDesarrolloConclusión

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué pide Malala en su discurso?

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¿Cuáles son las partes de un discurso?

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📌 Antes de leer esto

• Páginas 215-216: discurso de Malala

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LL.3.3.3. Inferir y sintetizar el contenido esencial de un texto al diferenciar el tema de las ideas principales.

Después de la lectura

Escoge la respuesta correcta.

Malala, en su discurso, solicita al mundo:

a) que se luche por erradicar el hambre en el planeta, sobre todo en los lugares donde la guerra resta esa posibilidad.

b) que se trabaje para que la educación, que es un derecho, sea respetada y para la posibilidad de que más niños y sobre todo niñas se alejen de todo lo que amenaza la vida de un menor.

c) que las niñas sean respetadas y no se las obligue a contraer matrimonio a tan temprana edad.