Revisa el borrador de tu discurso. Luego, escribe la versión final, siguiendo los 6 pasos indicados.

1. Lee tu texto completo al menos dos veces: una para entender el mensaje global y otra para detectar errores puntuales.
2. Subraya las ideas principales y verifica que cada párrafo tenga una sola idea central.
3. Marca con corchetes los apartados confusos o repetitivos para corregirlos después.

1. Recuerda el objetivo inicial (por ejemplo: convencer a la comunidad escolar de reciclar).
2. Comprueba si, al final de la lectura, el receptor entiende y acepta ese objetivo.
3. Si el objetivo no se cumple, añade o elimina argumentos hasta lograrlo.

1. Orden: organiza las ideas en introduction, desarrollo y conclusión (o apertura, argumentos y cierre).
2. Claridad: usa frases cortas, vocabulario preciso y conectores (además, sin embargo, por lo tanto).
3. Coherencia: verifica que los pronombres tengan referente claro y que las ideas se enlacen lógicamente.

1. Entrega una copia del borrador a un compañero y a tu docente.
2. Pídeles que señalen: ideas repetidas, dudas de comprensión y errores de forma.
3. Anota todas las sugerencias en una lista antes de reescribir.

1. Aplica cada sugerencia de la lista, decidiendo cuáles aceptas y cuáles descartas con justificación.
2. Copia en limpio el texto en el espacio de líneas de la página.
3. Lee en voz alta la versión final para detectar ritmo y errores residuales.

1. El título debe ser breve (máximo 8-10 palabras) y atractivo.
2. Puede incluir una pregunta, un contraste o una llamada a la acción.
3. Ejemplos: "¡Cada gota cuenta!", "¿Y si empezamos hoy?", "La voz de los jóvenes por el clima".

Respuesta global: Discurso revisado según los 6 pasos, con título llamativo y versión final redactada en el espacio provisto.