Reflexiona y contesta las preguntas.

Reflexión

¿Por qué crees que el autor del poema habla de “contar nuestra historia” y “dejar registro de la existencia

humana”?

Marca con una equis (x) las oraciones que crees que podrían haber sido utilizadas para decir lo que está

expresado en la pintura. Explica por qué seleccionas algunas y otras no.

Oraciones ¿Por qué?

Nuestra comunidad ha podido domesticar animales.

Nuestra cultura conoció el baile.

Supimos elaborar complejas herramientas para la caza.

Supimos elaborar vestimenta y tejidos para cubrir nuestros cuerpos.

Nosotros solo dibujamos para divertirnos.

¿Por qué crees que las antiguas culturas realizaban este tipo de dibujos en sus cuevas?

a) O) Porque les gustaba entretenerse dibujando. b) O) Porque tenían talento para la pintura y el arte.

c) O) Porque sentían la necesidad de dejar un registro visible de su vida.

d) O Porque querían dejar un legado y una enseñanza a las gene- raciones venideras.

e) O Para adornar las cuevas que habitaban.

S] Competencia @ comunicacional

Las pinturas rupestres son un sistema de comunicación. Aunque se las consideró como pura expresión artística, lo cierto es que eran idioma en sí mismas para comunicarse con otros seres humanos y con los dioses.

Une con líneas el verso del poema con los significados que consideres correctos.

c

Permanecer en el tiempo

Sobrevivir más allá a Tener buena memoria 5) ala eras @ Recordar nuestro origen 3 @ Ser inmortal )

Reflexionen en parejas: ¿creen que “sobrevivir más allá de la memoria” es uno de los objetivos de estas

pinturas?