Evaluación diagnóstica continuación - Comunicación y Lectura

8. Relaciona las partes del circuito de la comunicación con su definición.

Elementos Significado Emisor a) Medio físico que se emplea para enviar el mensaje. Receptor b) Tipo de lenguaje que se utiliza para expresar el mensaje. Canal c) Información que se transmite. Código d) Persona que recibe el mensaje. Mensaje e) Persona que envía el mensaje.

9. Nombra cinco grupos indígenas que habitaban el territorio de lo que hoy es Ecuador y que hablaban sus propias lenguas, antes de la llegada de los incas.

10. Escoge verdadero (V) o falso (F) de acuerdo con la información acerca de lo que es la discusión.

• La discusión es sinónimo de confrontación. (=) » Siempre debe darse en un clima de cooperación recíproca. a)
• Esnecesario argumentar y evidenciar aquello que se defiende. ( )
• — Alfinal se llega a acuerdos. (=)

11. Lee el siguiente párrafo argumentativo, identifica su propósito, la idea que defiende, las ideas de apoyo y la conclusión o cierre.

Lavarse las manos

Todos debemos recordar la importancia de lavarnos las manos si queremos mantenernos saluda- bles. Después de usar el transporte público y después de ir al baño es indispensable lavarse las ma- nos, pues los gérmenes se pegan en nuestra piel y se esconden hasta debajo de las uñas. También necesitamos lavarnos las manos antes de comer. Hay que lavarse las manos con abundante agua y jabón; con eso logramos librarnos de los gérmenes y servirnos la comida con limpieza y aseo. El lavado de manos nos libra de las enfermedades. Si quieres mantenerte sano y feliz, lava tus manos, manda los gérmenes por la cañería.

Introducción: oración central que comunica la opinión acerca del asunto.

Desarrollo: las razones que sustentan o apoyan la idea central.

Conclusión o cierre: recomienda una acción.