Unidad 4: Diversas formas de hablar y pensar - Portada y Ruta de aprendizaje
Solución — Página 200
Lengua Y Literatura 8° · Egb 8 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Unidad 4
Diversas formas de hablar y pensar
[Fotografía: grupo de jóvenes diversos acostados en círculo sobre césped verde, tomando una selfie grupal.]
Dar y recibir información nos ayuda a entender lo que sucede a nuestro alrededor.
Ruta de aprendizaje
[Lengua y Cultura] [Comunicación Oral] [Lectura]
¿Por qué no todos Convenciones de la • Lectura de textos
hablamos igual? comunicación oral expositivos
• Los mapas semánticos
[Taller de discusión]
Guerras por racismo
Glosario
- variación lingüística: Fenómeno por el cual una misma lengua se habla de forma diferente según la región, el grupo social, la edad o la situación. La pregunta '¿Por qué no todos hablamos igual?' introduce este concepto
- convenciones de la comunicación oral: Reglas y normas sociales que regulan la comunicación oral: turnos de habla, registro, cortesía, volumen, etc.
- texto expositivo: Texto que tiene como objetivo explicar, informar o presentar información de manera clara y objetiva sobre un tema. Organiza la información de forma lógica
- mapa semántico: Organizador gráfico que muestra las relaciones de significado entre palabras o conceptos alrededor de un término central. Sirve para ampliar el vocabulario y comprender relaciones conceptuales
Contenido de la página
Unidad 4
Diversas formas de hablar y pensar
[Fotografía: grupo de jóvenes diversos acostados en círculo sobre césped verde, tomando una selfie grupal.]
Dar y recibir información nos ayuda a entender lo que sucede a nuestro alrededor.
Ruta de aprendizaje
[Lengua y Cultura] [Comunicación Oral] [Lectura]
¿Por qué no todos Convenciones de la • Lectura de textos
hablamos igual? comunicación oral expositivos
• Los mapas semánticos
[Taller de discusión]
Guerras por racismo
Glosario (4)
- variación lingüística
- Fenómeno por el cual una misma lengua se habla de forma diferente según la región, el grupo social, la edad o la situación. La pregunta '¿Por qué no todos hablamos igual?' introduce este concepto
- convenciones de la comunicación oral
- Reglas y normas sociales que regulan la comunicación oral: turnos de habla, registro, cortesía, volumen, etc.
- texto expositivo
- Texto que tiene como objetivo explicar, informar o presentar información de manera clara y objetiva sobre un tema. Organiza la información de forma lógica
- mapa semántico
- Organizador gráfico que muestra las relaciones de significado entre palabras o conceptos alrededor de un término central. Sirve para ampliar el vocabulario y comprender relaciones conceptuales
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


- • Ver pág. Página 199 - Fin de la Evaluación sumativa + Autoevaluación de la Unidad 3
- • Ver pág. Página 201 - Inicio de los contenidos de la Unidad 4
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Bret |
¿Por qué no todos hablamos igual?
GONE 1 Comun Convenciones de la comunicación oral
Guerras por racismo
A MU És
Lectura de textos expositivos
Los mapas semánticos
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