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Evaluación diagnóstica de Lengua y Literatura: oraciones, palabras graves, estereotipos y superlativos
Respuesta rápida
- Enunciados breves sin estructura sujeto-predicado explícita: «Gracias, abuela», «Mucho», «¿Cuál?», «El de los tres gatitos», «¡Ese no!», «Mejor el de los osos», «¡Genial!» y «¡Claro!».
- Graves: elefante, búho, hámster, perro, gacela, cigüeña, gato y jirafa.
- Estereotipo de género: presenta la cocina como juego exclusivo para niñas.
- facilísimo, peligrosísimo, pobrísimo (o paupérrimo). 5 y 7. Los párrafos de ejemplo están desarrollados en la solución.
- pájaro: pajarito, pajarera, pajarillo; casa: casita, casero, casona; pan: panadero, panadería, panecillo.
Solución — Página 8
Lengua y Literatura 8° · 2025
Subraya las oraciones unimembres en el diálogo.
Se pueden subrayar los enunciados autónomos sin estructura explícita de sujeto y predicado: «Gracias, abuela», «Mucho», «¿Cuál?», «El de los tres gatitos», «¡Ese no!», «Mejor el de los osos», «¡Genial!» y «¡Claro!». Algunas respuestas breves también se estudian como enunciados elípticos; lo importante aquí es distinguirlas de las oraciones con verbo conjugado, como «Todos queremos otro cuento» o «Ese cuento también nos encanta».
Comprobación: No marcar «Todos queremos otro cuento» ni «Ese cuento también nos encanta»: tienen verbo conjugado.
Subraya las palabras graves del listado de animales.
elefante (e-le-FAN-te), búho (BÚ-ho), hámster (HÁM-ster), perro (PE-rro), gacela (ga-CE-la), cigüeña (ci-GÜE-ña), gato (GA-to) y jirafa (ji-RA-fa). En todas la sílaba tónica es la penúltima. «Gorrión» y «orangután» son agudas.
Comprobación: La terminación de una palabra ayuda a decidir si lleva tilde, pero no determina si es grave; hay que ubicar la sílaba tónica.
Identifica el estereotipo en «Cocinitas para niñas soñadoras».
Es un estereotipo de género: el anuncio presenta la cocina como una actividad destinada a las niñas. Ni el juego de cocinar ni las tareas domésticas pertenecen exclusivamente a un género.
Comprobación: La palabra «soñadoras» no implica por sí misma pasividad; el estereotipo está en dirigir el juguete solo a niñas.
Forma los superlativos de fácil, peligroso y pobre y úsalos en oraciones.
fácil → facilísimo: «El ejercicio resultó facilísimo». peligroso → peligrosísimo: «Cruzar el río crecido es peligrosísimo». pobre → pobrísimo (también paupérrimo): «Tras perder la cosecha, el agricultor quedó pobrísimo».
Comprobación: «Fácil» termina en l; «pobre» no se deja sin cambiar: su superlativo es pobrísimo o paupérrimo.
Escribe un párrafo descriptivo.
Respuesta modelo: «El patio de mi casa es pequeño y luminoso. En el centro crece un limonero de hojas verdes y brillantes. Junto al muro hay flores moradas, y una banca de madera espera bajo la sombra. Por la tarde se oye el canto de los pájaros». Describe un lugar con rasgos visibles y sensoriales; otras respuestas bien redactadas también son válidas.
Comprobación: La actividad es abierta: no hay un único párrafo correcto.
Forma palabras derivadas de pájaro, casa y pan.
pájaro → pajarito, pajarera, pajarillo; casa → casita, casero, casona; pan → panadero, panadería, panecillo. En cada caso se conserva la base léxica y se añade un sufijo. «Casado» no es un derivado adecuado de «casa» para esta actividad.
Comprobación: Pajarito se forma con el diminutivo -ito; casita con -ita.
Escribe un párrafo expositivo que compare dos personajes del cine, la música o la televisión.
Respuesta modelo: «En el cine de acción, Tom Cruise y Dwayne Johnson son actores conocidos por interpretar protagonistas aventureros. Cruise destaca por las escenas de riesgo de la serie Misión imposible, mientras que Johnson combina acción y comedia en películas como Jumanji. Ambos trabajan en producciones de gran público, pero sus personajes suelen tener estilos distintos». Usa datos pertinentes y conectores de comparación; otros personajes y comparaciones bien sustentadas son válidos.
Comprobación: La actividad es abierta: se acepta otro par de personajes si la comparación es clara y pertinente.
Contenido de la página
- Subraya las oraciones unimembres en el diálogo.
- Subraya las palabras graves del listado de animales.
- Identifica el estereotipo en «Cocinitas para niñas soñadoras».
- Forma los superlativos de fácil, peligroso y pobre y úsalos en oraciones.
- Escribe un párrafo descriptivo.
- Forma palabras derivadas de pájaro, casa y pan.
- Escribe un párrafo expositivo que compare dos personajes del cine, la música o la televisión.
Ejemplos resueltos
Forma el superlativo de «fácil» y úsalo en una oración.
- El adjetivo termina en vocal, por lo que se sustituye por el sufijo -ísimo. 2. Superlativo: facilísimo. 3. Oración: La tarea fue facilísima para ella.
Identifica palabras graves en: elefante, búho, perro, gacela, jirafa.
Se analiza la terminación: elefante (ele-FAN-te), gacela (ga-CE-la) y jirafa (ji-RA-fa) terminan en vocal y tienen el acento en la penúltima sílaba → son graves. Búho, perro son agudas.
Tabla
| Palabra | Tipo de acentuación |
|---|---|
| elefante | Grave (llana) |
| búho | Aguda |
| hámster | Aguda |
| perro | Aguda |
| gacela | Grave (llana) |
| cigüeña | Aguda |
| gato | Aguda |
| gorrión | Aguda |
| orangután | Aguda |
| jirafa | Grave (llana) |
Fórmulas y ecuaciones
Superlativo absoluto: adjetivo + -ísimo / -ísima (fácil → facilísimo)
Sustantivo + sufijo diminutivo: pájaro → pajarito, casa → casita, pan → pancito
Glosario (7)
- Oración uníembre
- Oración compuesta por un solo constituyente (sujeto, predicado u oración interjeccional) que puede funcionar como enunciado.
- Palabra grave (llana)
- Palabra de dos o más sílabas con el acento en la penúltima, que termina en vocal, -s o -n.
- Superlativo
- Grado de intensidad máximo de un adjetivo, formado con sufijos como -ísimo.
- Estereotipo
- Idea generalizada y simplificada sobre un grupo de personas que no considera su diversidad.
- Derivación
- Proceso de formación de palabras añadiendo prefijos o sufijos a una palabra primitiva.
- Párrafo descriptivo
- Texto que presenta las características de un ser u objeto mediante adjetivos y detalles sensoriales.
- Párrafo expositivo
- Texto que expone información objetiva sobre un tema, con datos y conectores lógicos.
Preguntas para practicar
¿Qué estereotipo se maneja en el mensaje «Cocinitas para niñas soñadoras»?
Un estereotipo de género que asocia a las niñas con el rol doméstico y la pasividad, limitando sus aspiraciones a un espacio tradicional (la casa) y excluyéndolas de otros ámbitos.
¿Por qué es importante evitar los estereotipos en la publicidad?
Porque los estereotipos simplifican la realidad de las personas, refuerzan desigualdades y restringen las oportunidades de los grupos que representan.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es una oración uníembre y cómo reconocerla?
¿Cómo se forman los superlativos en español?
¿Qué es un estereotipo de género en publicidad?
¿Cuál es la diferencia entre párrafo descriptivo y expositivo?
- • Conocer la estructura de la oración simple y sus tipos
- • Reconocer sílabas y acentuación de palabras
- • Conocer adjetivos y su uso
- • Diferenciar géneros textuales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1142 caracteres
Temas de Lengua y Literatura
Evaluación diagnóstica de EGB Media
E 1. Subraya las oraciones unimembres en el siguiente diálogo.
Nietos: Gracias, abuela. Muy lindo el cuento. Nietos: ¡Genial! Ese cuento también nos
Abuela: ¿Les gustó? encanta.
Nietos: Mucho. Todos queremos otro cuento. Abuela: Yo sé que les encantan todos los cuentos.
Abuela: ¿Cuál? Nietos: ¡Claro!
Nietos: El de los tres gatitos. Abuela: Ahora, todos pongan atención.
Abuela: ¡Ese no! Mejor el de los osos. Nietos: La abuela es la mejor cuentacuentos del mundo.
- Subraya las palabras graves en el siguiente listado de animales. elefante búho hámster perro gacela
cigúeña gato gorrión orangután jirafa
Identifica qué estereotipo se maneja en el siguiente mensaje publicitario: “Cocinitas para niñas soñadoras".
Forma los superlativos de los siguientes adjetivos y úsalos en una oración. fácil
peligroso
pobre
Escribe un párrafo descriptivo.
Forma palabras derivadas a partir de los siguientes sustantivos primitivos.
Escribe un párrafo expositivo para comparar dos personajes del cine, la música o la televisión. Trabaja en una hoja aparte.
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