Tema 9: Interculturalidad - unidad en la diversidad
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Interculturalidad como unidad en la diversidad; sombrero paja toquilla es Patrimonio Cultural Inmaterial (2012).
Solución — Página 243
Estudios Sociales 9° · 2025
Interculturalidad - Patrimonio Cultural Inmaterial
Técnicas tradicionales ecuatorianas reconocidas como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por UNESCO:
- Tejido del sombrero de paja toquilla (2012): técnica tradicional de Manabí (Pile, Montecristi) y Azuay (Cuenca).
- Manifestaciones culturales de los pueblos Zápara (compartidos con Perú, 2001).
- Marimba, cantos y bailes tradicionales de la región Pacífica sur colombiana y de Esmeraldas (2015).
Contenido de la página
Tema 9: Interculturalidad - unidad en la diversidad
Constitución Art. 1: Estado intercultural, plurinacional y laico.
Unidad en la diversidad: pluralidad de culturas que coexisten, expresando que el género humano es uno solo sin exclusiones. Requiere compromiso con la conservación del territorio.
Patrimonios:
- 1983: Parque Sangay - Patrimonio Natural
- 1999: Cuenca - Patrimonio Cultural
Glosario (2)
- Interculturalidad
- Interacción respetuosa entre culturas diversas.
- Plurinacional
- Estado que reconoce varias nacionalidades en su territorio.
Preguntas para practicar
¿Cuán diversa es tu familia?
¿Es positivo o negativo que los ecuatorianos seamos diversos?
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es la interculturalidad?
¿Cuándo fue Sangay Patrimonio?
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Interculturalidad: unidad en la diversidad
Ce) Saberes previos Ecuador es un país de diversidades. Según el art. 1 de la Constitución, es
a ar | además un Estado de derechos, soberano, independiente, intercultural, ¿Cu u q 3 . ae
Coa Cera es WU lalla eno plurinacional y laico. Esta es una afirmación que se escucha a menudo en fisico, cultural, costumbres, Ideas, los discursos de las autoridades, en los medios de comunicación, por parte creencias y formas de vivir? Ser a y ‘ E ae OUP
de los movimientos sociales, en la ciudadanía; incluso se realizan campa- ñas escolares para poner en evidencia la diversidad humana y cultural que poseemos los ecuatorianos, y la necesidad de una relación intercultural.
Tema 9
Desequilibrio cognitivo
¿Es positivo o negativo que los La diversidad cultural tiene que ver con la coexistencia de la variedad de cul-
ecuatorianos seamos tan diversos? turas que poseen el país y el mundo. De la valoración de las manifestaciones y expresiones de esas culturas surge el concepto “unidad en la diversidad" defini- do como la pluralidad de culturas que coexisten en el planeta, y que expresan que el género humano es uno solo, sin exclusiones. Esto requiere, por ejemplo, el compromiso de conservar el territorio natural de forma integra, para que permanezcan los modos de organización y de vida de los pueblos.
La aceptación de la diversidad cultural mejora a la humanidad y, por tan- to, las relaciones entre los grupos humanos de diferente origen, cultura y etnia. Este compromiso inicia por comprender que debemos crear una cultura familiar, escolar y comunitaria respetuosa con el que es diferente.
En este sentido, la cultura en la diversidad es el punto de partida para com- prendernos, distinguirnos y definirnos.
Y Interculturalidad
Existen alrededor de tres millo- nes de bienes y manifestacio- nes culturales patrimoniales en el Ecuador, relacionados con su riqueza natural y cultural. El Par- que Sangay fue declarado Patri- monio Natural de la Humanidad en 1983. Cuenca fue declarada Patrimonio Cultural de la Huma- nidad en 1999,
Indaga qué técnicas tradiciona- les del Ecuador han sido recono- cidas como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. Comparte tu trabajo en clase.
Shutterstock, 360263870.
4 La“unidad en la diversidad”se plantea a nivel mundial como forma de relación y construcción social.
5.4.3.4, Reconocer la interculturalidad desde el análisis de las diferentes manifestaciones culturales y la construcción del Ecuador como unidad en la diversidad.
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