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para difundir ideas nuevas.

aparatos censores, Había varias formas de censurar textos en el siglo XVIII: el rey, el clero o los in- quisidores.

pauperización. Proceso por el cual se hacen más precarias las condiciones de vida de un grupo o un individuo,

absolutismo. Concepción que consideraba que los reyes no de- bían tener ningún control legal o institucional, ya que su gobierno era de carácter divino.

Interdisciplinariedad

se conservan hasta hoy.

Indaga quiénes custodiaron, principalmente, los bienes pictóricos que se produjeron durante la Colonia en Ecuador.

A. Tertulias, círculos de estudio y salones fueron tan importantes como la imprenta

Ciencias Sociales y Arte

Los monarcas europeos también impulsaron el arte. A pesar de que en Fran- cia, por ejemplo, la monarquía desapareció, muchas de las obras que poseían

Monarquía y Antiguo Régimen

La caída del Antiguo Régimen en Francia estuvo relacionada con la incapacidad de su monarquía de mantener el control absoluto sobre su territorio, aunado al desarrollo del comercio, la publicación de im- presos, la movilidad de individuos y los cambios de la población. Por un lado, la Corona francesa ya no era capaz de controlar los libros, periódi- cos o publicaciones que ingresaban desde fuera. Sus mismos aparatos censores apoyaban la publicación de libros prohibidos dentro y fuera de Francia (Darnton, 2014).

Por otro lado, los excesos de la dinastía de los Borbones en Francia llevaron a escandalosos privilegios del alto clero (de jerarquía superior) y de la no- bleza, sin contar que estos grupos acaparaban la tierra. Además, el fortale- cimiento de la burguesía francesa hizo que sus miembros, relegados como Parte del tercer Estado, buscasen mayor poder político para asegurar sus beneficios económicos. Finalmente, la crisis económica, el continuo derro- che en guerras y la pauperización de la población fueron el contexto que llevó a Francia a una revolución.

En cambio, las colonias americanas contaron con cierta autonomía respec- to de España. La Corona debía pactar con las élites locales para mantener su control sobre América. No obstante, el absolutismo de los Borbones españoles y su centralización de la administración y el poder en el siglo XVIIl generaron descontento.

Para 1808, Napoleón invadió España y la anexionó a Francia. Las primeras Juntas americanas no tuvieron la intención de separar las colonias de Espa- ña; al contrario, vieron en la crisis monárquica un espacio para reafirmar su autonomía. Una vez que se liberó España de Francia, la persecución y re- presión de las autoridades españolas hacia las juntas fue dura. Esto condu- jo a las élites a defender aún más su autonomía, lo que llevó a una guerra civil, que fueron las guerras de independencia.

De este modo, los nuevos países terminaron por adoptar un modelo republicano.

A Palacio de Versalles (Francia)

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