Se aplican las técnicas de lluvia de ideas y Phillips 6-6 a temas de la juventud. Las respuestas son abiertas y de trabajo en equipo, no tienen una única solución.
Trabaja en equipo: aplicación de lluvia de ideas y Phillips 6-6
Respuesta rápida
Respuestas de trabajo grupal y aplicación oral.
Solución — Página 210
Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Respuesta abierta: emplear tono de voz, pausas, gestos y expresiones faciales adecuadas.
Contenido de la página
Trabaja en equipo
Ejercicio 6: Aplicar lluvia de ideas y Phillips 6-6 a los temas:
- a) Papel de la juventud en su seguridad personal
- b) Papel de la juventud en su propia salud
- c) Papel de la juventud en el medioambiente
- d) Responsabilidad en la economía familiar
- e) Responsabilidad en formación académica
- f) Responsabilidad en atención a grupos vulnerables
Ejercicio 7: Emplear recursos paralingüísticos en la plenaria.
Preguntas para practicar
Aplicar lluvia de ideas y Phillips 6-6 sobre seis temas de responsabilidad de la juventud y presentar conclusiones en plenaria.
Emplear recursos paralingüísticos en la exposición.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cuál es el papel de la juventud en la seguridad personal?
¿Qué son los recursos paralingüísticos?
- • Lluvia de ideas
- • Phillips 6-6
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 921 caracteres
Aplicación
- Pongan en práctica primero la técnica de la lluvia de ideas y, luego, la técnica del Phillips 6-6, para analizar los siguientes temas y formular las conclusiones que serán presentadas en una plenaria a toda la clase. Empleen distintos tipos de argumentos para sustentar sus ideas.
a) El papel de la juventud en su seguridad d) Responsabilidad de la juventud en la personal. economía familiar.
b) El papel de la juventud en relación con su e) Responsabilidad de la juventud en cuanto a propia salud. su formación académica.
c) El papel de la juventud en relación con el f) Responsabilidad de la juventud en la medioambiente. atención a los grupos vulnerables.
- Tengan en cuenta los recursos paralingúísticos al momento de realizar su exposición en la plenaria.
LL.4.2.1. Utilizar recursos de la comunicación oral en contextos de intercambio social, construcción de acuerdos y resolución de problemas.
Otros libros recomendados

Lengua y Literatura 1 BGU · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
64 págs.

Lengua y Literatura 1 BGU · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
87 págs.

Lengua y Literatura 2 BGU · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
70 págs.

Lengua y Literatura – Octavo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
243 págs.

Lengua y Literatura – Octavo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
249 págs.

Libro de Lengua y Literatura – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
180 págs.

Lengua y Literatura – Octavo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
180 págs.

Lengua Y Literatura 8° · Egb 8 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
251 págs.
