Criterios para seleccionar fuentes de información
Respuesta rápida
La búsqueda de información debe comenzar con la definición de la tarea, el tema, los objetivos y las preguntas orientadoras. Las fuentes pueden ser libros, enciclopedias, mapas, revistas, periódicos, bases de datos, videos, documentales e Internet. Deben seleccionarse según su claridad, organización, actualización, amplitud y profundidad.
Solución — Página 37
Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Explicación del contenido
Cuando se necesita información para realizar una tarea o completar un proyecto, es conveniente acudir a la biblioteca y organizar previamente la búsqueda.
Pasos para iniciar una investigación
- Definir la tarea: reconocer en qué consiste el trabajo.
- Precisar las necesidades: determinar qué información se requiere y cómo se desarrollará el trabajo.
- Delimitar el tema y los objetivos: establecer con claridad aquello que se investigará.
- Formular preguntas: plantear interrogantes que orienten la búsqueda de información.
- Seleccionar fuentes adecuadas: escoger materiales que respondan al propósito de lectura y que presenten información clara, organizada, actualizada, amplia y profunda.
Ejemplo de investigación
- Tarea: escribir un artículo acerca de los problemas que afrontan los bosques tropicales.
- Idea personal: abordar el problema de la deforestación.
- Preguntas orientadoras:
- ¿Dónde se encuentran los bosques tropicales en nuestro país?
- ¿Qué porcentaje de deforestación han sufrido?
Fuentes de consulta
Para obtener información más completa y datos actuales se pueden utilizar:
- Enciclopedias, atlas y mapas.
- Libros, monografías, videos, películas y documentales.
- Artículos de publicaciones periódicas, como revistas y periódicos.
Secciones y recursos de la biblioteca
La búsqueda puede realizarse en Internet, libros de referencia, libros especializados, bases de datos, la sección de ciencia y publicaciones periódicas.
La selección de una fuente debe relacionarse con el propósito de la investigación. Por ejemplo, para conocer datos recientes sobre la deforestación pueden ser útiles las revistas, los periódicos y las bases de datos; para obtener información general, pueden consultarse enciclopedias y libros de referencia.
Contenido de la página
Criterios para seleccionar fuentes de información
La biblioteca es un lugar apropiado para buscar información y nuevas ideas cuando se necesita desarrollar una tarea o completar un proyecto.
Antes de investigar, se debe tener claro en qué consiste el trabajo, qué información se requiere y cómo se piensa desarrollarlo. Después, es necesario definir el tema y los objetivos, y plantear preguntas que orienten la búsqueda.
Ejemplo
Tarea: escribir un artículo sobre los problemas que afrontan los bosques tropicales.
Idea personal: tratar el problema de la deforestación.
Preguntas:
- ¿Dónde se encuentran los bosques tropicales en nuestro país?
- ¿Qué porcentaje de deforestación han sufrido?
Fuentes y recursos
- Enciclopedias, atlas y mapas.
- Libros, monografías, videos, películas y documentales.
- Revistas y periódicos.
- Internet.
- Libros de referencia y especializados.
- Bases de datos.
- Sección de ciencia.
- Publicaciones periódicas.
Las fuentes deben valorarse según el propósito de lectura y la calidad de la información: claridad, organización, actualización, amplitud y profundidad.
Glosario (5)
- fuente de información
- Recurso que proporciona datos, ideas o conocimientos sobre un tema.
- propósito de lectura
- Finalidad con la que una persona lee un texto o busca información.
- deforestación
- Desaparición o reducción de los bosques debido a la tala, los incendios u otras actividades.
- fuentes de consulta
- Materiales y recursos que se revisan para obtener información sobre un tema.
- publicación periódica
- Texto que se publica regularmente, como una revista o un periódico.
Preguntas para practicar
¿Qué preguntas formularías para investigar la deforestación en Ecuador?
¿Qué fuente consultarías para obtener datos actuales sobre los bosques tropicales y por qué?
¿Por qué es importante definir el propósito de lectura antes de seleccionar una fuente?
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se seleccionan fuentes confiables de información?
¿Qué tipos de fuentes de consulta existen?
¿Cómo formular preguntas para una investigación escolar?
- • Distinguir un tema de investigación.
- • Reconocer la finalidad de una tarea escolar.
- • Formular preguntas sobre un tema.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1474 caracteres
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información (claridad, organización, actualización, amplitud, profundidad y otros). _ Uso de recursos -
Criterios para seleccionar fuentes de información
Cuando necesitas información y nuevas ideas para desarrollar una tarea, o completar un proyecto, la biblioteca es el lugar que debes visitar. E U
mpieza por tener claro en qué consiste tu trabajo, qué es lo que requieres y como piensas desarrollarlo.
na vez que el tema y los objetivos están claros, plantea algunas preguntas que quisieras responder. | Con estas preguntas en mente, puedes empezar la búsqueda de información.
Toma en cuenta el siguiente ejemplo, para empezar | tu propia búsqueda. | | Tarea: escribir un artículo acerca de los problemas
| que afrontan los bosques tropicales.
| AN x | Idea personal: mi artículo tratará el problema de la | deforestación.
Shutterstock, (2020). 769332280
Preguntas que Pp Información más
a
latos más actuales
espero responder
a — — ¿Dónde se encuentran los bosques tropicales en nuestro país? ¿Qué porcentaje de deforestación han sufrido?
Artículos de publicaciones periódicas: revistas y periódicos
videos, películas, documentales!
Enciclopedias, atlas, mapas
V ¿En qué secciones de la biblioteca buscar?
Internet Libros especializados
Libros de referencia Bases de datos
a po Sección de ciencia
Publicaciones periódicas
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