Ciencias Naturales – Educacion General Basica – Subnivel Media – Septimo de Basica – Pág 42 – Resumido 0

Criterios y objetivos sobre salud y sistemas del cuerpo en la pubertad

Esta sección orienta el aprendizaje a comprender cómo la estructura y la función de distintos aparatos se relacionan con la salud integral en los púberes.

Objetivo O.CN.3.4: analizar la estructura y función del aparato digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor, establecer su relación funcional e indagar también el sistema reproductor humano (femenino y masculino), relacionándolo con los cambios en la pubertad.

Objetivo O.CN.3.5: valorar acciones que conserven la salud integral, entendida como bienestar físico, mental y social.

CE.CN.3.4

Se espera que el estudiantado explique, mediante observación e indagación, la estructura y función del sistema reproductor (masculino y femenino), además de los sistemas endócrino y nervioso. Luego debe relacionarlos con procesos fisiológicos, anatómicos y conductuales propios de la pubertad y con aspectos biológicos, psicológicos y sociales que determinan la sexualidad.

CE.CN.3.5

Se promueven propuestas de acciones para la salud integral: dieta equilibrada, actividad física, higiene y uso responsable de medicinas ancestrales, considerando enfermedades, desórdenes alimenticios (bulimia y anorexia) y efectos nocivos del consumo de drogas en el cuerpo.