Ciencias Naturales – Educacion General Basica – Subnivel Media – Septimo de Basica – Pág 6 – Resumido 0

Objetivos y criterios de evaluación (Ciencias Naturales)

En esta sección se busca que el estudiante reconozca y comprenda la vida en su entorno mediante la observación, la indagación y la clasificación.

O.CN.3.1: Observar y describir animales invertebrados y plantas sin semillas; agruparlos por sus características y analizar sus ciclos reproductivos.

O.CN.3.2: Analizar la relación entre las funciones de nutrición, respiración y fotosíntesis en plantas para entender cómo se mantiene la vida.

O.CN.3.3: Indagar los ecosistemas, su biodiversidad, interrelaciones y adaptaciones; valorar la diversidad y comprender que Ecuador es un país megadiverso.

Criterios (CE.CN.)

• CE.CN.3.1: Explica la importancia de los invertebrados, reconoce amenazas y propone medidas de protección en regiones naturales del Ecuador, diferenciando ciclos reproductivos de vertebrados e invertebrados.
• CE.CN.3.2: Argumenta, con indagación y experimentos sencillos, la importancia de fotosíntesis, nutrición, respiración y reproducción, su relación con la humedad del suelo, y propone medidas de protección con trabajo colaborativo.
• CE.CN.3.3: Analiza la dinámica de ecosistemas, interrelaciones, adaptaciones, causas y consecuencias de extinción, y propone técnicas para el manejo de desechos y preservación en Áreas Naturales Protegidas del Ecuador.

Temas

• Animales invertebrados
• Plantas sin semilla
• Ecosistemas del Ecuador

SECCIÓN 1