Comunicación – 1 – Mi cuaderno de autoaprendizaje – Pág 60 – Resuelto 0

Pregunta 1) ¿Hemos escuchado antes esta canción?

Respuesta:
Paso 1: Identifico que se pregunta por una experiencia personal: si la hemos escuchado antes o no.
Paso 2: Doy una respuesta coherente con la situación de aprendizaje (podría ser “sí” si ya la conocía).
Resultado final: \(\boxed{\text{Sí, la hemos escuchado antes.}}\)

Pregunta 2) ¿En la comunidad hay crianza de ganado caprino?

Respuesta:
Paso 1: Relaciono la canción con el tema de “cabras” (ganado caprino).
Paso 2: Respondo afirmando que en la comunidad sí se crían cabras, para que el contenido de la canción tenga sentido con el contexto.
Resultado final: \(\boxed{\text{Sí, en la comunidad se cría ganado caprino (cabras).}}\)

Pregunta 3) ¿Qué canción parecida a la que escuchamos conocemos?

Respuesta:
Paso 1: Uso la idea principal: buscamos una canción “parecida” por tema (animales, cabras) y tono infantil.
Paso 2: Propongo una canción infantil conocida del mismo tipo (animales en verso para cantar).
Resultado final: \(\boxed{\text{“La vaca lechera” (canción infantil parecida por temática de animales).}}\)

Pregunta 4) (Explícita en el texto) ¿Qué es una canción?

Respuesta:
Paso 1: Aplico la definición dada en el texto.
Paso 2: Escribo la definición con palabras claras y completas.
Resultado final: \(\boxed{\text{Una canción es un texto escrito, muchas veces en verso, para ser cantado.}}\)