Comunicación – 1 – Mi cuaderno de autoaprendizaje – Pág 63 – Resuelto 0

Pregunta a) ¿Cuál es el título de la canción?

Respuesta:
Paso 1: Identifico el nombre que aparece en la consigna junto a la canción.
Paso 2: El título indicado es “Señora vaca”.
Resultado final: \( \boxed{\text{“Señora vaca”}} \)

Pregunta b) ¿Qué se dice de la vaca?

Respuesta:
Paso 1: Leo el texto y busco frases que describen a la vaca.
Paso 2: En la canción se dice que la vaca trabaja “sin cesar” en su cuerpito.
Paso 3: También se dice que la vaca nos da muchos alimentos: leche, dulce de leche, mantequilla, queso y yogur.
Resultado final: \( \boxed{\text{Que trabaja sin cesar y nos da leche, dulce de leche, mantequilla, queso y yogur}} \)

Pregunta c) ¿Por qué se repiten algunas frases en la canción?

Respuesta:
Paso 1: Observo que hay frases repetidas como “Señora vaca” y también ideas como “usted sabe trabajar”.
Paso 2: Estas repeticiones sirven para llamar la atención y reforzar la idea principal de la canción: agradecer y resaltar lo que hace la vaca.
Resultado final: \( \boxed{\text{Porque la repetición refuerza la idea principal y ayuda a recordar la canción}} \)

Pregunta 5) Subrayo la palabra “vaca” las veces que se repita en el texto. ¿Cuántas veces aparece la palabra “vaca”?

Respuesta:
Paso 1: Cuento las apariciones de la palabra “vaca” tal como aparece en el texto.
Paso 2: Primera línea: “Señora vaca, señora vaca” → 2 veces.
Paso 3: Luego aparece: “Señora vaca, usted sabe trabajar.” → 1 vez (en “Señora vaca”).
Paso 4: El texto final repite: “Señora vaca” → 1 vez.
Paso 5: Total: \(2+1+1=4\).
Resultado final: \( \boxed{4} \)