Página 78 - ejercicios
Página 78 - ejercicios
Cuaderno de trabajo – Comunicación – 1 – Pág 78 – Resuelto 0
Esta página es de expresión escrita: redactar una anécdota breve y ordenarla en inicio, desarrollo y final. La idea principal es escribir en secuencia temporal para que se entienda qué pasó primero, después y al final.
Regla guía: Estructura de anécdota = (primero) + (después) + (al final) + (título al final).
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 78.
Pregunta 1) Recuerda un hecho interesante o gracioso que te haya ocurrido. (Escribe una anécdota.)
Respuesta:
Paso 1: Elige un hecho que tenga un momento gracioso o interesante y que puedas contar con claridad.
Paso 2: Escribe qué pasó primero: un día llegué temprano a clase y al abrir mi cuaderno encontré un papel doblado con un dibujo que no era mío.
Paso 3: Escribe qué pasó después: pregunté si alguien lo había dejado por error y descubrimos que era de mi compañero; me dijo que se lo “había escapado” porque estaba nervioso por un examen.
Paso 4: Escribe qué pasó al final: nos reímos juntos, le presté mi borrador para que practicara una idea y al día siguiente le fue bien.
Paso 5: Escribe el título después de terminar: “El papel que apareció y el examen”.
Resultado final: “El papel que apareció y el examen”: Un día llegué temprano a clase y al abrir mi cuaderno encontré un papel doblado con un dibujo que no era mío. Pregunté si alguien lo había dejado por error y descubrimos que era de mi compañero; me dijo que se lo “había escapado” porque estaba nervioso por un examen. Al final nos reímos juntos, le presté mi borrador para practicar y al día siguiente le fue bien.
Pregunta 2) Conversen con su compañera o compañero y respondan: ¿Qué quieren contar? ¿Con quiénes compartirán su anécdota? ¿Quién va a leer su anécdota?
Respuesta:
Paso 1: Define el contenido: queremos contar una anécdota graciosa sobre un papel que apareció por error y cómo terminó ayudando a alguien antes de un examen.
Paso 2: Define la audiencia: la compartiremos con nuestro grupo de clase.
Paso 3: Define quién la leerá: la leerá uno de los estudiantes del grupo (o quien escriba la anécdota) frente a los demás.
Resultado final: Queremos contar una anécdota graciosa sobre un papel que apareció por error y cómo terminó bien. La compartiremos con el grupo de clase. La leerá quien escriba la anécdota.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 78.:
- “El papel que apareció y el examen” (anécdota con inicio, después y al final + título).
- Respuesta sobre qué contar, con quién compartir y quién lee.
