Página 101 - ejercicios
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Educación para la Ciudadanía – Bachillerato General – Primero de Bachillerato – Pág 101 – Resuelto 0
Esta página trabaja dos ideas de Educación para la Ciudadanía: democracia deliberativa y revocatoria de mandato.
La democracia deliberativa se basa en que las decisiones se toman considerando razones y puntos de vista de distintos actores, no solo de las mayorías.
En cuanto a la revocatoria de mandato, puede funcionar como control ciudadano si existe un proceso claro, transparente y respetuoso de derechos, para evaluar el desempeño de una autoridad.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 101.
Pregunta 1) ¿De qué manera actúa la democracia deliberativa en el caso expuesto?
Respuesta:
Paso 1: La regla de la democracia deliberativa es que la decisión pública se enriquece al conocer y considerar puntos de vista de actores diversos y sus razones.
Paso 2: En el caso, el pedido de revocatoria surge desde un actor social organizado (la Unión de Cooperativas de Taxis), por lo que su posición y argumentos pasan a formar parte del debate ciudadano sobre el desempeño de la autoridad.
Paso 3: Esa participación no es solo “votar”, sino plantear razones y abrir la posibilidad de que se escuchen explicaciones y evaluaciones frente a lo ocurrido durante la gestión municipal.
Paso 4: Al habilitarse un procedimiento institucional para el proceso, la discusión pública se hace más amplia: se consideran intereses de distintos sectores y se promueven deliberaciones (debate) sobre si la autoridad debe continuar o no.
Resultado final: Actúa incorporando el punto de vista de actores sociales (como organizaciones de ciudadanos) en la discusión y evaluación pública que rodea la decisión sobre la continuidad o no del alcalde.
Pregunta 2) ¿Cómo la revocatoria de mandato puede ser un mecanismo de control a las autoridades y no simplemente una herramienta de persecución o intimidación?
Respuesta:
Paso 1: La regla clave es que un mecanismo de control es legítimo cuando busca evaluar el desempeño mediante reglas claras y decisiones informadas, no cuando se usa para castigar sin proceso o solo por presión.
Paso 2: Para evitar la persecución, la revocatoria debe basarse en un procedimiento formal y transparente (con instancias e información verificable), que permita a la autoridad conocer el proceso y responder.
Paso 3: También debe existir respeto del debido proceso y de los derechos (por ejemplo, participación sin amenazas y reglas sobre cómo se recolecta apoyo y cómo se decide).
Paso 4: Debe enfocarse en criterios de evaluación relacionados con la gestión municipal (por ejemplo, cumplimiento, obras, decisiones y resultados), no en ataques personales.
Paso 5: La decisión final debe depender del debate y de la participación ciudadana informada, lo que reduce el riesgo de intimidación y convierte el proceso en control democrático.
Resultado final: La revocatoria funciona como control democrático si se realiza con reglas transparentes, debido proceso, criterios sobre el desempeño y participación informada, evitando amenazas, persecución y decisiones arbitrarias.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 101.:
- Incorporando y considerando el punto de vista de actores sociales organizados en el debate público sobre la continuidad de la autoridad.
- Porque se aplica mediante un procedimiento transparente y con debido proceso, evaluando el desempeño con participación informada y sin persecución ni intimidación.
