Página 78 - ejercicios
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Educación para la Ciudadanía – Bachillerato General – Primero de Bachillerato – Pág 78 – Resuelto 0
Para tratar problemas colectivos de manera democrática, conviene usar mecanismos de deliberación (diálogo, escucha, argumentación y participación) que permitan contrastar puntos de vista y decidir con criterios de justicia y sostenibilidad. La idea clave es: usar espacios donde las personas afectadas puedan expresar sus necesidades, aportar datos y construir acuerdos razonados. Regla general: deliberar implica informarse, dialogar y decidir con participación y respeto.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 78.
Pregunta 1) Identifico qué mecanismos de deliberación utilizaría para tratar los siguientes problemas y por qué: a) La inequidad en la salud y la educación.
Respuesta:
Paso 1: Regla de deliberación: usar mecanismos que permitan escuchar a las personas afectadas, comparar argumentos y construir acuerdos con base en información.
Paso 2: Usaría mesas de diálogo comunitario con estudiantes, familias, docentes y personal de salud para identificar barreras concretas (costo, acceso, calidad).
Paso 3: Usaría asambleas barriales o cabildos para priorizar problemas y proponer soluciones realistas (por ejemplo, becas, programas de apoyo escolar, atención primaria).
Paso 4: Usaría audiencias públicas para que las autoridades expliquen planes y recursos, y para que la comunidad haga preguntas y exija compromisos verificables.
Resultado final: Mecanismos: mesas de diálogo + cabildos/asambleas + audiencias públicas, porque garantizan participación de quienes sufren el problema, transparencia y decisiones basadas en necesidades y evidencia.
Pregunta 2) Identifico qué mecanismos de deliberación utilizaría para tratar los siguientes problemas y por qué: b) El deterioro ambiental y el desarrollo económico.
Respuesta:
Paso 1: Regla de deliberación: cuando hay intereses en tensión, se requiere deliberar para balancear objetivos (crecimiento y protección ambiental) con argumentos y datos.
Paso 2: Usaría comités de diálogo multiactor (empresas, trabajadores, autoridades ambientales, científicos y organizaciones vecinales).
Paso 3: Realizaría foros con exposición de evidencia (impactos ambientales, costos/beneficios, alternativas productivas) para que la discusión no sea solo opiniones.
Paso 4: Implementaría consultas públicas sobre proyectos (por ejemplo, planes de uso del suelo o permisos), para recoger preocupaciones y propuestas antes de decidir.
Resultado final: Mecanismos: comités multiactor + foros con evidencia + consultas públicas, porque permiten negociar soluciones que reduzcan daños sin detener el desarrollo, incorporando a todos los afectados.
Pregunta 3) Identifico qué mecanismos de deliberación utilizaría para tratar los siguientes problemas y por qué: c) El deterioro ambiental y el desarrollo económico.
Respuesta:
Paso 1: Regla de deliberación: repetir/afinar el mismo caso exige escoger el mecanismo que mejor resuelva el conflicto específico entre protección ambiental y producción.
Paso 2: Usaría audiencias de evaluación de impacto para discutir específicamente: qué daño ambiental se produce, cómo se mitigará y qué compensaciones o medidas se aplicarían.
Paso 3: Haría espacios de negociación (mesas técnicas y sociales) para acordar metas medibles: reducción de emisiones, control de residuos, prácticas sostenibles, capacitación laboral para nuevas actividades.
Paso 4: Incluiría seguimiento participativo (comités de monitoreo con participación ciudadana) para revisar si los acuerdos se cumplen.
Resultado final: Mecanismos: audiencias de impacto + mesas de negociación con metas + monitoreo participativo, porque convierten el debate en decisiones concretas, verificables y con compromisos.
Pregunta 4) Identifico qué mecanismos de deliberación utilizaría para tratar los siguientes problemas y por qué: d) La pobreza y la inseguridad ciudadana.
Respuesta:
Paso 1: Regla de deliberación: cuando hay miedo o conflicto social, se necesita deliberar con enfoque preventivo, escuchando causas y proponiendo soluciones integrales (sociales y de seguridad).
Paso 2: Usaría consejos barriales de seguridad y bienestar con vecinos, juntas comunales, servicios sociales, policía/serenazgo (si corresponde) y personal municipal.
Paso 3: Realizaría talleres participativos para mapear problemas (zonas de mayor riesgo, brechas de empleo, acceso a apoyo) y priorizar acciones.
Paso 4: Haría audiencias públicas y seguimiento de compromisos para evitar decisiones solo punitivas y para asegurar programas de prevención (empleo, educación, acompañamiento familiar).
Resultado final: Mecanismos: consejos barriales + talleres de diagnóstico participativo + audiencias con seguimiento, porque conectan pobreza con prevención de riesgos y permiten coordinar acciones legítimas y transparentes.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 78.:
- Mesa de diálogo + cabildos/asambleas + audiencias públicas.
- Comités multiactor + foros con evidencia + consultas públicas.
- Audiencias de evaluación de impacto + mesas de negociación + monitoreo participativo.
- Consejos barriales de seguridad y bienestar + talleres participativos + audiencias con seguimiento.















