Educación para la Ciudadanía – Bachillerato General – Primero de Bachillerato – Pág 93 – Resumido 0

Ciudadanía y deliberación democrática (metacognición)

En la deliberación democrática, el consenso y el disenso aparecen como resultados del diálogo. El consenso no significa “todos piensan igual”, sino que se llega a acuerdos considerando razones, escuchando y buscando puntos comunes.

Para aprender mejor, responde en forma individual estas preguntas sobre lo que entendiste, lo que te costó y cómo aplicarías el tema a tu vida. Luego, en plenaria, comparte tus respuestas para construir un diálogo.

Regla central: consenso se construye escuchando activamente, encontrando elementos comunes y elaborando propuestas con responsabilidades compartidas.

Actividades de metacognición (Desafío): Genera consenso en tu curso sobre algo que ayude a mejorar las relaciones interpersonales.

• Identificar un problema sobre el cual llegar a un consenso.
• Escuchar activamente los diversos puntos de vista.
• Buscar elementos comunes de los puntos de vista.
• Elaborar una propuesta que permita solucionar el problema.
• Establecer responsabilidades para todos los integrantes del curso.

Preguntas individuales para responder y luego compartir:

• ¿Qué he aprendido sobre el consenso y el disenso social como producto de la deliberación democrática?
• ¿Qué aspectos del tema he comprendido mejor?
• ¿Qué aspectos del tema me han resultado más difíciles de comprender?
• ¿Cómo he aplicado mis conocimientos sobre el tema en otras áreas de mi vida?
• ¿Cómo puedo seguir aprendiendo sobre el tema de la ciudadanía y los derechos humanos?