ENGLISH 1 – High School Level – Student book for curricular transition – Pág 22 – Resuelto 0

Pregunta 1) (Ejemplo) “Ancient China didn’t invent the writing and the wheel.” Reescribe una oración en pasado usando cada respuesta de la actividad anterior.

Respuesta:
Paso 1: Regla: en afirmaciones/negaciones en pasado, usa did (o la forma pasado del verbo) + infinitivo para la parte verbal (negación).
Paso 2: Como el ejemplo está en pasado con negación, queda: “didn’t + invent” → “Ancient China didn’t invent …”
Resultado final: \( \boxed{\text{Ancient China didn’t invent the writing and the wheel.}} \)

Pregunta 2) Escribe una oración en pasado usando la respuesta de la pregunta 2 de la actividad anterior.

Respuesta:
Paso 1: Regla: para una negación en pasado, usa didn’t + verbo en infinitivo.
Paso 2: (Sin la opción exacta de la pregunta 2 mostrada en el texto, no se puede formar la oración con precisión.)
Resultado final: \( \boxed{\text{Falta el dato de la pregunta 2 anterior (opción exacta) para poder completar la oración.}} \)

Pregunta 3) Escribe una oración en pasado usando la respuesta de la pregunta 3 de la actividad anterior.

Respuesta:
Paso 1: Regla: pasado con didn’t (negación) o con did (preguntas) + infinitivo; o verbo en pasado en afirmaciones.
Paso 2: (Sin la opción exacta de la pregunta 3 anterior mostrada en el texto, no se puede escribir la oración correcta.)
Resultado final: \( \boxed{\text{Falta el dato de la pregunta 3 anterior (opción exacta) para poder completar la oración.}} \)

Pregunta 4) Escribe una oración en pasado usando la respuesta de la pregunta 4: “In which modern-day country was Ancient Rome located?” (opciones: Greece, Iraq, China, Italy).

Respuesta:
Paso 1: Regla: para afirmaciones en pasado, usa el verbo en forma pasada (was/were de “be”).
Paso 2: Respuesta correcta de la elección: Ancient Rome → Italy. Entonces: “Ancient Rome was located in Italy.”
Resultado final: \( \boxed{\text{Ancient Rome was located in Italy.}} \)

Pregunta 5) Escribe una oración en pasado usando la respuesta de la pregunta 5: “What are some of the inventions attributed to Ancient China?” (opciones: a) Pyramids and hieroglyphics b) Legal systems and military power c) Writing and the wheel d) Paper, gunpowder, and the compass).

Respuesta:
Paso 1: Regla: en pasado, usa el verbo en pasado (were/was con be o la forma pasada de “invent” si aplica).
Paso 2: Respuesta correcta: (d) Paper, gunpowder, and the compass. Entonces: “Ancient China invented …” → en pasado: “Ancient China invented paper, gunpowder, and the compass.”
Resultado final: \( \boxed{\text{Ancient China invented paper, gunpowder, and the compass.}} \)

Pregunta 6) Escribe una oración en pasado usando la respuesta de la pregunta 6: “When did the Maya civilization maintain a dominant presence in Mesoamerica?” (opciones: a) Until 1000 CE b) Until 3000 BCE c) Until the arrival of the Spanish in 1519 AD d) Until the 4th century BCE).

Respuesta:
Paso 1: Regla: con fechas en afirmación en pasado, usa una estructura tipo “maintained” (pasado de maintain).
Paso 2: Respuesta correcta: (a) Until 1000 CE. Entonces: “The Maya civilization maintained a dominant presence in Mesoamerica until 1000 CE.”
Resultado final: \( \boxed{\text{The Maya civilization maintained a dominant presence in Mesoamerica until 1000 CE.}} \)

Pregunta 7) Completa la información usando los verbos de la caja y cámbialos a pasado.

Respuesta:
Paso 1: Regla: usa past tense. Si es regular: agrega -ed; si es irregular: usa la forma irregular.
Paso 2: En el texto proporcionado no aparece la caja de verbos ni las oraciones para completar, así que no se pueden formar respuestas específicas.
Resultado final: \( \boxed{\text{Faltan la caja de verbos y el enunciado completo de las oraciones para completar.}} \)