Página 130 - ejercicios

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ESTUDIOS SOCIALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – 10mo de Básica – Pág 130 – Resuelto 0

Esta actividad no es de matemáticas: consiste en crear un logotipo y un eslogan para promover el consumo de productos nacionales. Para que el trabajo sea completo, debes destacar valores de Ecuador en distintos sectores económicos y luego convertir esa idea en una frase breve y convincente.

Regla del eslogan: Debe ser corto, claro y promover un beneficio (apoyar al país, empleo, calidad, identidad).

Seccion Practica

Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 130.

Pregunta 1) Elabora tu trabajo tomando en cuenta el valor a resaltar de los productos ecuatorianos en los distintos sectores económicos del país. Completa las líneas para: Primario, Secundario y Terciario.

Respuesta:
Paso 1: Identifico los sectores económicos.
Paso 2: Conecto cada sector con un valor de los productos ecuatorianos.
Paso 3: Escribo una valoración clara para cada sector.
Resultado final:
Primario: productos agropecuarios y pesqueros con origen local, frescura y riqueza natural del país.
Secundario: productos elaborados e industriales con talento nacional, transformación y calidad hecha en Ecuador.
Terciario: servicios (comercio, transporte, turismo y atención) que promueven empleo, cercanía y experiencia ecuatoriana.

Pregunta 2) Usa tu creatividad para plasmar esta valoración y la identidad ecuatoriana. Escribe una propuesta breve de logotipo (ideas para elementos y mensaje visual).

Respuesta:
Paso 1: Elijo elementos que representen Ecuador y el consumo de lo nacional.
Paso 2: Asocio cada elemento a la idea de “apoyo al país” y a los sectores (primario, secundario y terciario).
Paso 3: Redacto una propuesta de cómo sería el logotipo.
Resultado final:
Mi logotipo incluiría un símbolo central con forma de Ecuador y dentro tres íconos: una planta/mazorca (sector primario), una rueda o engranaje (sector secundario) y un globo o edificio con personas (sector terciario). Arriba pondría una palabra como “Ecuador” y debajo un texto que diga “Productos Nacionales”. El mensaje visual sería: “lo nuestro impulsa al país”.

Pregunta 3) Plantea una frase que promueva esta valoración (eslogan).

Respuesta:
Paso 1: Pienso en un llamado a la acción para consumir productos nacionales.
Paso 2: Aseguro que sea breve y claro.
Paso 3: Formulo un eslogan que conecte con apoyo al país y trabajo local.
Resultado final:
“Consumir lo nuestro es impulsar a Ecuador.”

Pregunta 4) Expón tu trabajo en clase y argumenta. Escribe un argumento breve para defender tu logotipo y eslogan.

Respuesta:
Paso 1: Explico qué representa el logotipo (Ecuador y los sectores económicos).
Paso 2: Conecto el logotipo con el eslogan (apoyo al país).
Paso 3: Cierro con una razón para que las personas compren productos nacionales.
Resultado final:
Mi logotipo representa a Ecuador en el centro y muestra los sectores económicos con tres íconos: lo primario (campo y naturaleza), lo secundario (industria y transformación) y lo terciario (servicios y comercio). Mi eslogan, “Consumir lo nuestro es impulsar a Ecuador”, defiende que comprar productos nacionales ayuda a generar empleo, fortalece a los productores y demuestra la identidad del país. Por eso, consumir lo nacional es una forma directa de apoyar a nuestra economía.

Guía de resultados

Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 130.:

  1. Primario: productos con origen local, frescura y riqueza natural; Secundario: productos elaborados con talento nacional y calidad; Terciario: servicios que promueven empleo, cercanía y experiencia ecuatoriana.
  2. Propuesta de logotipo: mapa de Ecuador con tres íconos (planta/mazorca, engranaje/rueda, globo/edificio con personas) y texto “Ecuador” y “Productos Nacionales”.
  3. “Consumir lo nuestro es impulsar a Ecuador.”
  4. Argumento: el logotipo muestra sectores (primario-secundario-terciario) y explica que comprar lo nacional impulsa empleo y economía del país.

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