Página 70 - ejercicios

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ESTUDIOS SOCIALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica 10 – Pág 70 – Resuelto 0

Se pide elaborar un breve informe con preguntas guía sobre la Revolución cubana. No es un ejercicio matemático, sino un texto explicativo: debes describir contexto, desarrollo, efectos del bloqueo y el enfoque de derechos humanos.

Regla de redacción del informe: organiza la respuesta siguiendo (a), (b), (c) y (d), con 1–3 ideas claras por punto.

Seccion Practica

Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 70.

Pregunta 1 (a) ¿Cuál era la situación de Cuba antes de la Revolución?

Respuesta:
Paso 1: Antes de la Revolución, Cuba estaba marcada por desigualdad social y pobreza en amplios sectores, con escaso acceso a educación y empleo digno para muchos.
Paso 2: También existía una fuerte dependencia económica del exterior y una economía centrada en pocos productos, lo que limitaba el desarrollo diversificado.
Paso 3: En el plano político, el país sufría represión, corrupción y falta de libertades, con dificultades para la participación democrática.
Resultado final:
Cuba antes de la Revolución vivía una combinación de desigualdad, pobreza, dependencia económica y represión, además de corrupción y restricciones a derechos políticos.

Pregunta 2 (b) ¿Cómo se desarrolló el proceso de revolución?

Respuesta:
Paso 1: El proceso revolucionario se intensificó con la organización y el alzamiento armado liderado por Fidel Castro, junto con el Movimiento 26 de Julio y otros sectores revolucionarios.
Paso 2: Un momento clave fue el desembarco del Granma y, luego, la guerrilla en la Sierra Maestra, donde crecieron las fuerzas rebeldes.
Paso 3: La guerrilla avanzó y fue ganando apoyo, hasta lograr el derrocamiento del régimen en 1959.
Paso 4: Después de la toma del poder, se impulsaron cambios políticos y sociales para enfrentar problemas de desigualdad y pobreza.
Resultado final: La revolución se desarrolló mediante lucha armada y guerrilla (con fuerte organización), hasta el derrocamiento en 1959 y la posterior puesta en marcha de reformas.

Pregunta 3 (c) ¿Cómo afectó el bloqueo comercial al desarrollo de Cuba?

Respuesta:
Paso 1: El bloqueo comercial limitó el comercio de Cuba al restringir transacciones y relaciones económicas con varios países.
Paso 2: Como consecuencia, se volvieron más difíciles la importación de alimentos, medicamentos y equipos, así como la obtención de recursos y tecnologías.
Paso 3: Además, incrementó costos, retrasó envíos y obligó a buscar rutas y proveedores alternativos.
Paso 4: Todo esto impactó en la economía y en proyectos de desarrollo, afectando producción y acceso a insumos.
Resultado final: El bloqueo comercial afectó el desarrollo de Cuba al restringir el comercio, dificultar importaciones esenciales y aumentar costos y desabastecimientos.

Pregunta 4 (d) ¿Cómo se efectivizan los derechos humanos en Cuba?

Respuesta:
Paso 1: Los derechos humanos se efectivizan mediante políticas públicas que priorizan servicios básicos como salud y educación para toda la población.
Paso 2: En el campo social, se impulsan programas para reducir desigualdades y garantizar el acceso a vivienda, atención sanitaria y formación.
Paso 3: En el plano institucional, se busca atender derechos mediante leyes, organismos y mecanismos de protección en el marco del sistema del país.
Paso 4: En el reconocimiento de derechos, también se promueven campañas y acciones orientadas a la protección de la niñez, la igualdad y la inclusión.
Resultado final: En Cuba, los derechos humanos se efectivizan principalmente a través de políticas sociales que aseguran acceso a educación y salud, junto con programas de protección y el marco institucional que respalda esos derechos.

Guía de resultados

Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 70.:

  1. Cuba antes de la Revolución: desigualdad, pobreza, dependencia económica, represión, corrupción y falta de libertades.
  2. El proceso revolucionario: organización armada, Granma, guerrilla en Sierra Maestra, crecimiento y derrocamiento en 1959; luego reformas.
  3. Impacto del bloqueo: restringe comercio e importaciones esenciales, aumenta costos y genera dificultades para el desarrollo.
  4. Efectividad de derechos humanos: políticas sociales (educación y salud), programas de protección e instituciones para respaldar derechos.

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