Página 41 - ejercicios

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Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Media – 7 – Cuaderno de Trabajo – Pág 41 – Resuelto 0

Esta página practica situaciones comunicativas y la redacción de razones en diálogo. La idea es escribir qué podría decir cada personaje para lograr un objetivo (convencer, consolar o pedir algo) usando un tono adecuado.

Regla breve: en un diálogo, cada intervención debe incluir razones (por qué) y un objetivo (para qué).

Seccion Practica

Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 41.

Pregunta 1) Escribo las razones, que pienso le dice su empleadora para que no renuncie.

Respuesta:
Paso 1: (Regla de diálogo) Voy a dar razones y decir para qué la empleadora quiere que continúe.
Paso 2: La empleadora puede decir que lo que pasa con los colegas es injusto, pero que puede hablar para buscar una solución.
Paso 3: También puede ofrecer apoyo: que ella la ayudará a comunicar el problema y mejorar el ambiente de trabajo.
Resultado final: Ejemplo de respuesta:
“No renuncies. Lo que te dicen o cómo te tratan no está bien, pero podemos resolverlo. Tienes valor y yo necesito tu trabajo aquí. Si ocurre algo, yo hablaré con ellos y buscaré una solución. Además, si te sientes mal, cuéntamelo para apoyarte y mejorar el ambiente.”

Pregunta 2) Escribo las razones, que le puedo decir al niño para que deje de llorar.

Respuesta:
Paso 1: (Regla de diálogo) Usaré razones para que el niño entienda que su emoción puede calmarse y que habrá una solución.
Paso 2: Le hablaré con calma y le diré que no pasa nada por llorar, pero que juntos vamos a buscar una alternativa.
Paso 3: Le propondré algo concreto: respirar, tomar agua, o explicar qué necesita.
Resultado final: Ejemplo de respuesta:
“Está bien llorar un poquito, pero ya podemos calmarte. Vamos a respirar conmigo: inhala y suelta el aire despacio. Te voy a escuchar y te voy a ayudar. Dime qué es lo que quieres o qué te pasó, y buscamos una solución juntos.”

Pregunta 3) Escribo las razones, que le puede decir el niño a su mamá para lograr lo que él quiere.

Respuesta:
Paso 1: (Regla de diálogo) El niño debe dar razones y explicar para qué lo quiere (por ejemplo, aprender, jugar con seguridad, cumplir una condición).
Paso 2: Puede pedirlo con respeto y ofrecer una condición: hacerlo con reglas o después de cumplir una tarea.
Paso 3: Puede asegurar que se compromete a comportarse bien y cuidar lo que le den.
Resultado final: Ejemplo de respuesta:
“Mamá, quiero que me dejes hacer esto porque me va a ayudar a aprender y pasar un buen rato. Si me dices cómo hacerlo, lo hago con cuidado. También puedo cumplir antes mi parte (tarea/orden) y prometo portarme bien. Así seguro que sale bien.”

Guía de resultados

Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 41.:

  1. “No renuncies. Lo que te dicen o cómo te tratan no está bien, pero podemos resolverlo…”
  2. “Está bien llorar un poquito, pero ya podemos calmarte…”
  3. “Mamá, quiero que me dejes hacer esto porque me va a ayudar a aprender…”

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