Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Media – 7 – Cuaderno de Trabajo – Pág 70 – Resuelto 0

Pregunta 4) Leo nuevamente el texto “¿Cómo escribían en la antigüedad?” de la página 71 y escribo las ideas principales de cada párrafo.

Respuesta:
Paso 1: Identifico que el texto explica cómo se escribía en la antigüedad y que compara formas de registro según el lugar y la época.
Paso 2: Para cada párrafo, escribo la idea central respondiendo: ¿de qué trata el párrafo y qué información esencial aporta?
Paso 3: Como no se incluye aquí el contenido de la página 71, dejo las ideas principales formuladas como plantilla lista para copiar párrafo por párrafo:
– Párrafo 1: Forma de escritura en la antigüedad (idea principal del primer párrafo).
– Párrafo 2: Características del sistema de escritura (idea principal del segundo párrafo).
– Párrafo 3: Usos y finalidad de escribir (idea principal del tercer párrafo).
– Párrafo 4: Diferencias entre pueblos o épocas (idea principal del cuarto párrafo).
– Párrafo 5: Conclusión/resultado sobre cómo evolucionó la escritura (idea principal del quinto párrafo).
Resultado final: Para poder completar exactamente “de cada párrafo”, necesito que pegues aquí el texto o una foto legible de la página 71 (o al menos cada párrafo). Entonces redacto las ideas principales de forma precisa para ese contenido.

Pregunta 5) Escribo una lluvia de “códigos” que conozco y uso en las redes sociales e internet, explico su significado y por qué me son importantes.

Respuesta:
Paso 1: Pienso en “códigos” típicos de internet: abreviaturas, emojis y signos que comunican rápido una idea o emoción.
Paso 2: Escribo una lluvia de ejemplos con significado e importancia:
– LOL: significa “reírse en voz baja” (Laughing Out Loud).
– Significado: indica que algo es gracioso.
– Importancia: muestra humor y mejora la rapidez al responder.

– BRB: “vuelvo enseguida” (Be Right Back).
– Significado: avisa que estaré un momento ausente.
– Importancia: evita malentendidos y organiza el tiempo de conversación.

– AFK: “lejos del teclado” (Away From Keyboard).
– Significado: indica que no estaré disponible por un rato.
– Importancia: permite que los demás comprendan mi estado sin explicaciones largas.

– DM: “mensaje directo” (Direct Message).
– Significado: se usa para hablar de forma privada.
– Importancia: ayuda a mantener conversaciones personales o específicas.

– @ (mencionar a alguien):
– Significado: señala a una persona para que reciba la notificación o sepa que va dirigido a ella.
– Importancia: mejora la comunicación y facilita que la gente vea exactamente a quién va dirigido el mensaje.

– ❤ / emojis (corazón):
– Significado: expresa cariño, apoyo o gusto.
– Importancia: transmite emoción rápidamente incluso con pocas palabras.

– 😂 (cara llorando de risa):
– Significado: indica risa intensa o algo muy gracioso.
– Importancia: refuerza el tono del mensaje para que no se entienda como un comentario serio.

– 👍 (pulgar arriba):
– Significado: confirma “está bien”, “de acuerdo” o “recibido”.
– Importancia: evita responder con frases largas y acelera la interacción.

– # (hashtag):
– Significado: etiqueta temas para agrupar publicaciones (por ejemplo #estudio).
– Importancia: permite encontrar contenido relacionado y participar en conversaciones temáticas.

– “s/” o “x” en contexto escolar o informal (por ejemplo “x hoy”):
– Significado: se usa como abreviación para ahorrar espacio o tiempo al escribir.
– Importancia: hace los mensajes más breves, siempre que se entienda el contexto.
Resultado final: Tengo una lluvia de códigos (LOL, BRB, AFK, DM, @, ❤, 😂, 👍, # y abreviaturas como “x”) y en cada uno explico su significado y por qué me ayudan a comunicarme rápido, con mejor tono y menos malentendidos.