Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Media – 7 – Cuaderno de Trabajo – Pág 88 – Resuelto 0

Pregunta 1) “No me arrepentiré nunca de _____ a un indefenso.”

Respuesta:
Paso 1: Elige un verbo de la lista que encaje con “de + infinitivo” y con la idea de tratar mal a alguien.
Paso 2: En la lista aparece pegar (pegar a una persona).
Paso 3: La oración queda: “No me arrepentiré nunca de pegar a un indefenso.”
Resultado final: \( \boxed{\text{pegar}} \)

Pregunta 2) “No quisieron _____ a Miguel la bicicleta.”

Respuesta:
Paso 1: Busca un verbo que se use con “a + persona + objeto” en sentido de dar.
Paso 2: En la lista está traer (traerle algo a alguien).
Paso 3: La frase: “No quisieron traer a Miguel la bicicleta.”
Resultado final: \( \boxed{\text{traer}} \)

Pregunta 3) “Sentimos no _____ cuando bautizaron al pequeño.”

Respuesta:
Paso 1: “Sentimos no + infinitivo” expresa que no se realizó una acción en el pasado.
Paso 2: En la lista aparece haber no; pero sí estar (sentimos no haber estado… aunque aquí el texto pide infinitivo). El infinitivo que encaja es estar.
Paso 3: La oración queda: “Sentimos no estar cuando bautizaron al pequeño.” (estructura de infinitivo tras “no”).
Resultado final: \( \boxed{\text{estar}} \)

Pregunta 4) “No pretendo _____ al corriente de todo lo que pasa en el mundo.”

Respuesta:
Paso 1: La expresión “poner/estar al corriente” es fija en español; aquí se ve “al corriente de…”.
Paso 2: En la lista está tener, pero también aparece estar. La construcción típica es “estar al corriente”.
Paso 3: Por lo tanto: “No pretendo estar al corriente de todo lo que pasa en el mundo.”
Resultado final: \( \boxed{\text{estar}} \)

Pregunta 5) “Se disculpó por _____ aquella frase tan inoportuna.”

Respuesta:
Paso 1: Después de “por + infinitivo” se usa el verbo que nombra el hecho del que se disculpa.
Paso 2: En la lista aparece decir. Disculparse por decir algo encaja perfectamente.
Paso 3: “Se disculpó por decir aquella frase tan inoportuna.”
Resultado final: \( \boxed{\text{decir}} \)

Pregunta 6) “Es curioso que usted me vaya _____ sin haberme visto antes.”

Respuesta:
Paso 1: En “Es curioso que + indicativo” y con “sin haber…”, debe encajar un verbo que exprese ir sin mirar/identificar.
Paso 2: En la lista aparece reconocer (reconocer a alguien).
Paso 3: “Es curioso que usted me vaya reconocer sin haberme visto antes.”
Resultado final: \( \boxed{\text{reconocer}} \)

Pregunta 7) “Creyó una genialidad, pero en realidad dijo sólo una banalidad.”

Respuesta:
Paso 1: Esta oración ya está completa: no hay hueco.
Paso 2: Como no se solicita completar, el verbo relevante ya es dijo (verbo en pasado).
Paso 3: Verbo presente en la frase: decir (forma conjugada “dijo”).
Resultado final: \( \boxed{\text{decir (dijo)}} \)

Pregunta 8) “Deben de _____ todos a este viaje porque no es una gran oportunidad.”

Respuesta:
Paso 1: La estructura “deben de + infinitivo” expresa probabilidad o interpretación, pero el sentido aquí pide algo como “ir/venir” al viaje.
Paso 2: En la lista aparece ir.
Paso 3: “Deben de ir todos a este viaje porque no es una gran oportunidad.” (se completa con infinitivo “ir”).
Resultado final: \( \boxed{\text{ir}} \)

Pregunta 9) “De deben de _____ todos a este viaje porque no es una gran oportunidad.”

Respuesta:
Paso 1: Es la misma oración que la anterior (parece repetida) y tiene el mismo hueco.
Paso 2: Se completa con el mismo verbo de la lista que encaja con la idea de “trasladarse al viaje”.
Paso 3: Verbo: ir.
Resultado final: \( \boxed{\text{ir}} \)

Pregunta 10) “De _____ cuándo es el día de su cumpleaños, le felicitaría con mucho gusto.”

Respuesta:
Paso 1: La estructura “De + interrogativo (cuándo) …” requiere un verbo como saber para expresar conocimiento: “De saber cuándo…”
Paso 2: En la lista aparece saber.
Paso 3: “De saber cuándo es el día de su cumpleaños, le felicitaría…”
Resultado final: \( \boxed{\text{saber}} \)

Pregunta 11) “Estoy medio dormido por no _____ ojo en toda la noche.”

Respuesta:
Paso 1: La expresión es “no pegar ojo” (no dormir).
Paso 2: En la lista aparece pegar.
Paso 3: “Estoy medio dormido por no pegar ojo en toda la noche.”
Resultado final: \( \boxed{\text{pegar}} \)

Pregunta 12) “Entró sin _____ una palabra.”

Respuesta:
Paso 1: “Entrar sin + infinitivo” y con “una palabra” suele ser “decir decir/ pronunciar”.
Paso 2: En la lista aparece decir.
Paso 3: “Entró sin decir una palabra.”
Resultado final: \( \boxed{\text{decir}} \)

Pregunta 13) “No pudo _____ el crimen porque en aquel momento estaba en la cárcel.”

Respuesta:
Paso 1: “Cometer un crimen” es una colocación fija.
Paso 2: En la lista aparece cometer.
Paso 3: “No pudo cometer el crimen…”
Resultado final: \( \boxed{\text{cometer}} \)

Pregunta 14) “_____ es un excelente ejercicio para las piernas.”

Respuesta:
Paso 1: En la lista aparece caminar y es un ejercicio para las piernas.
Paso 2: La frase queda completa: “Caminar es un excelente ejercicio para las piernas.”
Paso 3: Conclusión: verbo en infinitivo usado como sujeto.
Resultado final: \( \boxed{\text{caminar}} \)

Pregunta 15) “Adoro _____ el aire puro de la montaña.”

Respuesta:
Paso 1: “Adorar + infinitivo” suele ir con “respirar” cuando se refiere al aire.
Paso 2: En la lista aparece respirar.
Paso 3: “Adoro respirar el aire puro de la montaña.”
Resultado final: \( \boxed{\text{respirar}} \)

Pregunta 16) “Marina no soporta _____ que quedarse sola en casa.”

Respuesta:
Paso 1: El patrón “no soporta + infinitivo” necesita un verbo que introduzca la idea de acción que no tolera.
Paso 2: En la lista aparece estar (estar en un lugar/condición). También se podría usar “estar…”.
Paso 3: La frase: “Marina no soporta estar que quedarse sola…” (aquí falta una palabra en el enunciado copiado; el verbo que encaja es “estar”).
Resultado final: \( \boxed{\text{estar}} \)

Pregunta 17) “Tu podrías _____ harina que es lo único que nos falta.”

Respuesta:
Paso 1: “Poderías + infinitivo” y con “nos falta” sugiere traer/ proporcionar algo (harina).
Paso 2: En la lista aparece traer.
Paso 3: “Tu podrías traer harina que es lo único que nos falta.”
Resultado final: \( \boxed{\text{traer}} \)

Pregunta 18) “_____ espanta las penas y alegra el corazón.”

Respuesta:
Paso 1: La expresión conocida es “Cantar espanta las penas y alegra el corazón.”
Paso 2: En la lista aparece cantar.
Paso 3: “Cantar espanta las penas y alegra el corazón.”
Resultado final: \( \boxed{\text{cantar}} \)

Pregunta 19) “La defensa de los ancianos no significa solo _____ a tu mamá.”

Respuesta:
Paso 1: “Defender” a alguien es “prestar” o “estar presente” no; pero el sentido aquí es “responder/ayudar”. En la lista existe “estar presente” (aunque no aparece como infinitivo separado en el hueco).
Paso 2: El verbo que encaja mejor con “significa solo + (algo) a una persona” es prestar, pero “prestar a” no es natural. Otra opción es “estar presente” pero no se ve su forma en la lista.
Paso 3: Con el fragmento visible, lo más probable es estar (estar presente) o estar ante la defensa. Elegimos estar como infinitivo para formar “estar a tu mamá” (aunque la forma correcta suele ser “estar presente por tu mamá”).
Resultado final: \( \boxed{\text{estar}} \)