Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica (10mo EGB) – Pág 199 – Resuelto 0

Pregunta 7 (d) ¿Qué opinión tienes respecto del texto?

Respuesta:
Paso 1: Regla de coherencia y opinión: para dar tu opinión debes incluir una valoración (me parece…), una razón (porque…) y un efecto (cómo me hizo sentir).
Paso 2: Me parece que el texto es significativo porque transmite emociones claras y reflexiones que se pueden relacionar con la vida cotidiana.
Paso 3: Además, considero que el poema logra captar la atención con sus imágenes y con la forma en que expresa ideas profundas de manera sencilla.
Resultado final: \( \boxed{Me parece un texto valioso y conmovedor; lo valoro porque expresa emociones e ideas profundas con claridad, lo que me hizo reflexionar y sentir cercanía con el mensaje.} \)

Pregunta 8 (e) ¿Qué otros poemas han llamado tu atención?

Respuesta:
Paso 1: Regla para comparar lecturas: menciona otros poemas que conozcas y explica brevemente qué tienen en común (tema, emoción, estilo) con el texto del que estás escribiendo.
Paso 2: Además del poema que estoy analizando, me han llamado la atención otros poemas que hablan sobre los sentimientos y el paso del tiempo, porque también generan reflexión personal.
Paso 3: También recuerdo poemas donde se usan imágenes literarias para describir emociones, ya que ese recurso hace que el mensaje sea más vívido.
Resultado final: \( \boxed{Me han llamado la atención poemas que tratan los sentimientos y la reflexión personal, y aquellos que emplean imágenes poéticas para expresar emociones con fuerza, porque comparten la capacidad de hacer pensar y sentir.} \)

Pregunta 9 Redacto un ensayo corto sobre la autora y su poema, que incluya las preguntas anteriores. (Borrador del ensayo)

Respuesta:
Paso 1: Regla del ensayo corto: organiza el texto con introducción (presentas autora/obra), desarrollo (ideas del poema) y cierre (opinión y conexión con otros poemas).
Paso 2: En el desarrollo incluyo lo que opino sobre el texto (pregunta d) y conecto esa idea con el efecto que me produjo.
Paso 3: En el cierre menciono otros poemas que me han llamado la atención (pregunta e) y explico la relación con el poema analizado.
Resultado final: \( \boxed{Borrador del ensayo:
La autora y su poema invitan a pensar en los sentimientos humanos y en cómo la palabra puede expresar aquello que a veces cuesta decir. A través de su escritura, el texto presenta una mirada profunda, pero a la vez cercana, que permite comprender el mensaje sin perder la emoción.
En mi opinión, el poema es valioso y conmovedor; lo considero significativo porque transmite emociones claras y reflexiones que se pueden relacionar con la vida cotidiana. Además, creo que la manera en que utiliza imágenes y un lenguaje cuidado logra que el mensaje se sienta más vívido, como si el lector pudiera acompañar lo que el poema intenta comunicar.
Por último, otros poemas que me han llamado la atención son aquellos que tratan los sentimientos y la reflexión personal, especialmente cuando emplean imágenes poéticas para expresar emociones con fuerza. En conjunto, estos textos comparten la capacidad de hacer pensar y sentir, y por eso me han motivado a detenerme en su lectura.
} \)