Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica (10mo EGB) – Pág 9 – Resuelto 0

Pregunta 5) Clasifico las palabras en negrita según corresponda. Variedad lingüística de la Sierra / Variedad lingüística de la Costa.

Respuesta:
Paso 1: Identifico que en el enunciado aparecen las frases clave “con dificultad”, “resulta difícil conversar” y “distinguí la diferencia”.
Paso 2: Concluyo que la actividad pide clasificar palabras en negrita, pero en el texto proporcionado no se muestran cuáles son esas palabras (faltan las palabras en negrita y la tabla o lista para ubicarlas).
Resultado final: No es posible clasificar porque el material no incluye las palabras en negrita que debo ordenar.

Pregunta 6) Opino sobre el diálogo entre Andrés y Joselito, respondiendo: a) ¿Andrés comprendió todas las palabras que Joselito dijo? b) ¿Joselito comprendió todas las palabras que Andrés le dijo? c) ¿Crees que la conversación entre Joselito y Andrés hubiera mejorado si conocieran el significado de cada palabra de su variedad lingüística? d) ¿Has conocido a una persona que hable español, pero con una variedad lingüística diferente a la tuya?

Respuesta:
Paso 1: Aplicación de la regla de comprensión: si hay palabras propias de una variedad que la otra persona no conoce, entonces no comprende todo lo dicho.
Paso 2: Respondo cada inciso según esa idea.

a) No, Andrés no comprendió todas las palabras que Joselito dijo porque usó palabras de su variedad lingüística que Andrés no conocía.
b) No, Joselito no comprendió todas las palabras que Andrés le dijo porque Andrés también usó palabras propias de su variedad lingüística que Joselito no conocía.
c) Sí, la conversación habría mejorado si conocieran el significado de cada palabra de su variedad lingüística, porque así evitarían confusiones y entenderían con claridad.
d) Sí, he conocido a una persona que habla español con una variedad lingüística diferente a la mía y en ocasiones algunas palabras resultaron distintas, aunque se entiende el mensaje general.

Pregunta 7) Marco el casillero que describe lo que más me identifica (Aprendizaje): Si, lo hago muy bien / Lo hago con dificultad / Necesito ayuda para hacerlo.

Respuesta:
Paso 1: Leo las dos afirmaciones del texto: “Comprendí porque es porque a veces resulta difícil conversar entre personas de diferentes lugares, aunque hablen mi mismo idioma.” y “Distinguí cual es la diferencia entre los dialectos de la Costa y la Sierra.”
Paso 2: Esas afirmaciones indican comprensión y distinción, es decir, el nivel “lo hago muy bien”.
Resultado final: Si, lo hago muy bien.