Matemática 1 – Mi cuaderno de autoaprendizaje – Pág 41 – Resuelto 0

Pregunta 1) En la imagen (actividad 5.a), explico cómo llegar del punto rojo al punto azul usando arriba ↑, abajo ↓, izquierda ← o derecha →.

Respuesta:
Paso 1: Regla: Cada movimiento cambia una casilla: arriba ↑ sube una fila; abajo ↓ baja una fila; izquierda ← mueve una columna a la izquierda; derecha → mueve una columna a la derecha.
Paso 2: Identifico la posición: el punto rojo está en la fila inferior, columna central; el punto azul está en la fila superior, columna derecha.
Paso 3: Para llegar subo una casilla (arriba) desde la fila inferior a la superior: ↑ .
Paso 4: Luego me muevo una casilla a la derecha dentro de la fila superior: → .
Resultado final: \( \boxed{↑\;→} \)

Pregunta 2) (Actividad 5.b) “Pego mi trabajo en el afiche.” (acción práctica)

Respuesta:
Paso 1: Regla: Completar la actividad y colocar el trabajo en el lugar indicado (afiche).
Paso 2: Realizo la reproducción y dibujo las plantas en cada recuadro según el número indicado. Luego coloco (pego) la hoja en el afiche para mostrar mi trabajo.
Resultado final: \( \boxed{Trabajo\;pegado\;en\;el\;afiche} \)

Pregunta 3) Hay 4 naranjas. Completo dos formas de descomponer 4 en dos sumandos (llenar los recuadros: _ + _ = 4 y otra forma _ + _ = 4).

Respuesta:
Paso 1: Regla: Descomponer significa dividir el total en dos cantidades que sumadas den el total: a + b = total.
Paso 2: Primero cuento 4 naranjas. Una forma es tomar 1 y el resto 3: 1 + 3 = 4.
Paso 3: Otra forma es dividir en partes iguales: 2 + 2 = 4.
Comprobación 1: \(1+3=4\).
Comprobación 2: \(2+2=4\).
Resultado final: \( \boxed{1+3=4}\) y \( \boxed{2+2=4} \)

Pregunta 4) Hay 5 bolas. Completo dos formas de descomponer 5 en dos sumandos (llenar los recuadros: _ + _ = 5 y otra forma _ + _ = 5).

Respuesta:
Paso 1: Regla: Igual que antes: a + b = 5, las dos partes deben sumar 5.
Paso 2: Una forma es 2 + 3 = 5 (dos en un grupo y tres en otro).
Paso 3: Otra forma es 1 + 4 = 5 (una en un grupo y cuatro en otro).
Comprobación 1: \(2+3=5\).
Comprobación 2: \(1+4=5\).
Resultado final: \( \boxed{2+3=5} \) y \( \boxed{1+4=5} \)