Matemática – Cuaderno de trabajo – 1 – Primaria – Pág 39 – Resuelto 0

Ejercicio 2) Une y completa.

Respuesta:
Paso 1: Regla: contamos cada grupo de objetos para saber cuántos hay en cada imagen.
Paso 2: Contamos las tres imágenes de la columna izquierda.
– Naranja: contamos 1,2,3,4 en la primera fila y 5,6,7,8 en la segunda fila. Resultado: 8 naranjas.
– Gallinas (imagen del centro izquierda): contamos 1,2,3 en la primera fila y 4,5,6 en la segunda fila. Resultado: 6 gallinas.
– Collares (abajo a la izquierda): contamos 1,2,3,4,5,6,7 collares. Resultado: 7 collares.
Paso 3: Contamos las tres imágenes de la columna derecha para emparejar cantidades.
– Monos (arriba derecha): contamos 1,2,3,4,5,6,7 monos. Resultado: 7 monos.
– Vasijas/recipientes (medio derecha): contamos 1,2,3 en la primera fila y 4,5,6 en la segunda fila. Resultado: 6 recipientes.
– Canastas (abajo derecha): contamos 1,2,3,4 en la primera fila y 5,6,7,8 en la segunda fila. Resultado: 8 canastas.
Paso 4: Emparejamos por la misma cantidad y completamos los cuadros centrales.
– Los collares (7) corresponden a los monos (7). En el cuadro superior ya aparece: 7.
– Las gallinas (6) corresponden a los recipientes (6). En el cuadro del medio escribimos 6.
– Las naranjas (8) corresponden a las canastas (8). En el cuadro inferior escribimos 8.
Resultado final: \(\boxed{\text{7, 6, 8}}\) (de arriba a abajo en los cuadros centrales)

Ejercicio 3) ¿Cuántas gallinas hay?

Respuesta:
Paso 1: Regla: contar los objetos en cada grupo y luego sumar los grupos para obtener el total.
Paso 2: En la imagen hay dos grupos de gallinas junto a un comedero: contamos las gallinas del lado más cercano al lector.
Contamos: 1,2,3,4,5,6 gallinas en el primer grupo.
Paso 3: Contamos las gallinas del lado opuesto al lector (el otro grupo): 1,2,3,4,5 gallinas en el segundo grupo.
Paso 4: Sumamos los dos grupos para obtener el total: 6 + 5 = 11.
Resultado final: \(\boxed{\text{Hay 6 gallinas; Hay 5 gallinas; Hay 11 gallinas en total}}\)