Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 138)

Comenta

1.jQué le permite al desplazarsede un lugar a otro?

2.jQué parte del cuerpo de la le permite desplazarse?

3.Por qué el y el se desplazan de distinta forma?

79

Luego en la página 174 del material fotocopiable de esta Guía podrá encontrar una Actividad de refuerzo para identificar y comparar animales según el tipo de desplazamiento y cubierta corporal.

Preguntas de calidad

Proponga las siguientes preguntas:

• Referido a las ideas previas: iquéotros animales se desplazan como lo hace el puma? (mencionan: gato,elefante, jirafa).

Fomenta la reflexión a partir de lo que ya saben: iTodas las aves que tienen alas pueden volar? Mencione que existen aves que, a pesar de tener alas, no vuelan. Por ejemplo,la avestruz, la gallina y el pinguino.

Según el tipo de desplazamiento,jes posible que dos animales que se desplazan de manera diferente puedan vivir en un mismo lugar?

Ritmos y estilos de aprendizajes

Organice el juego del bachillerato, de animales. Divida al curso en grupos y dibuje en la pizarra columnas con diferentes formas de desplazamiento (caminan, vuelan, saltan, reptan y nadan).Luego, pida que cada grupo mencione los animales que van en cada columna.Registre en la pizarra las respuestas. El equipo que acierte más veces, ganará.

Recursos y herramientas digitales

Proyecte un video que muestre el desplazamiento de los animales.Para ello utilice el siguiente recurso https://www.enlacesmineduc.cl digitando el siguiente código:G20N1BP137A

Comentan acerca de las estructuras que permiten a los animales desplazarse mejor.

Solucionario

1. Las patas.

2. Las alas.

3.Porque tienen diferentes estructuras que les permite desplazarse.




Texto del estudiante

137