Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 3 (pág. 138)

Sugerencias para la evaluación

Para extraer información sobre el logro de aprendizajes por parte de sus estudiantes, aplique la rúbrica que aquí se presenta para evaluar el Concluyo y reflexiono. Considerando que fue un trabajo en equipo, pida a sus estudiantes que coevalúen su trabajo mediante estas preguntas:

•iAmbos cumplieron con sus responsabilidades?

•iQué podrían mejorar la próxima vez que trabajen juntos?

jCómo evalúan el trabajo realizado por su compañero o compañera? Fundamenten.

Retroalimente a sus estudiantes especialmente en aspectos actitudinales, como lo son reconocer la importancia de todos los trabajos en la vida de una comunidad y el valor del trabajo realizado de manera rigurosa. Oriéntelos a aplicar estas actitudes en su vida cotidiana.

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Rúbrica de evaluación: Concluyo y reflexiono
Indicador	Nivel de logro
	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Identificar y reconocer la importancia de las instituciones.	Identificaron a que institución acudir para cada caso de forma correcta y reconocieron la impor- tancia de la labor de la institu- ción en la comunidad.	Identificaron con dificultades la que institución acudir para cada caso de forma correcta y reconocieron con dificultades la importancia de la labor de la institución en la comunidad.	Deben identificar a qué institución acudir para cada caso de forma correcta, y reconocer laimportancia de la labor de la institución en la comunidad.
Opinar con fundamentos.	Formularon opiniones funda- mentadas sobre la existencia de las instituciones y su funciona- miento en la sociedad.	Formulan opiniones sobre la existencia de las instituciones y su funcionamien- to en la sociedad.	Omiten formular opiniones sobre la existencia de las instituciones y su funciona- miento en la sociedad.
Trabajar rigurosamente.	Trabajaron en forma ordenada, enfrentando cada desafio que se le presentó.	La mayor parte del tiempo trabajaron en forma ordenada, enfrentando la mayoría de los desafios que se les presentaron.	Tuvieron dificultades para trabajar en forma ordenada y para cada desafío que se le presentó.
Valorar los diversos tipos de trabajos.	Demostraron valoración por los diversos tipos de trabajos y al rol que cumplen las instituciones en la comunidad y en el cuidado de la organización social.	Demostraron, con dificultades, valora- ción por los diversos tipos de trabajos y al rol que cumplen las instituciones en la comunidad y en el cuidado de la organización social.	Deben demostrar valoración por los diversos tipos de trabajos y al rol que cumplen las instituciones en la comu- nidad y en el cuidado de la organización social.
Referencia bibliográfica Lizcano, F. (2012). Concepto de ciudadano, ciudadanía y civismo. Revista de la Universidad Bolivariana, vol. 11, Bolivia. 269-304. Minerva, C. (20o2). El juego: una estrategia importante. Educere, vol. 6, Mérida, Venezuela. 289-296.

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Historia, Geografia y Ciencias Sociales·3.o básico