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Cierre 10 minutos

• Reuna a los estudiantes en parejas y explique las reglas del juego en la actividad 15. Otorgue el tiempo necesario para que lo completen mientras monitorea la actividad resolviendo dudas.

Reflect!

Dedique la parte final de la clase a reflexionar sobre la historia y el contexto de los estudiantes haciendo las preguntas.

Evaluación final

Entregue la Evaluación final de la p. 272 en este momento para evaluar los conocimientos finales de estudiantes.

Cuaderno de Actividades

Al finalizar cada sección, puede utilizar el Cuaderno de Actividades para profundizar en los objetivos de la clase.

Use la sección Review para evaluar el logro de los objetivos de la unidad.Motive a sus estudiantes a llenar su Exit ticket: deben escribir 3 cosas que aprendieron, 2 que disfrutaron,y 1 pregunta que les haya quedado. El Anexo 2 tiene un modelo fotocopiable para que los estudiantes usen como guia

Manejo de la clase

Durante la actividad 14, promueva un ambiente de integración y respeto.La actividad puede generar agitación en los estudiantes, por lo que es importante recordar reglas básicas de comportamiento antes de comenzar.

Think back!

Utilice esta sección para que los estudiantes puedan trabajar en grupo y, de esta manera, resolver las preguntas y llegar al final del camino.El objetivo del juego es llegar al final del tablero respondiendo las preguntas que aparezcan. Deben lanzar el dado y moverse con fichas (pueden ser hechas por ellos mismos).




Sugerencias Texto del Estudiante

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