Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 236)
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LECTURA PARA COMPRENSIÓN ORAL SUBUNIDAD"LEO E IMAGINO"
El siguiente texto corresponde a la actividad de comprensión auditiva de la sección Leo e imagino que se trabaja en la página 100del Texto del Estudiante.
El principito
(Fragmento)
Antoine de Saint-Exupéry
—Mi vida es muy monótona. Cazo gallinas y los hombres me cazan a mí.Todas las gallinas se parecen y todos los hombres son iguales; por consiguiente, me aburro un poco. Si tú me domesticas, mi vida estará llena de sol. Conoceré el rumor de unos pasos diferentes a todos los demás. Los otros pasos me hacen esconder bajo la tierra; los tuyos me llamarán fuera de la madriguera como una música. Y además, jmira! Ves allá abajo los campos de trigo? Yo no como pan y por lo tanto el trigo es para mí algo inútil. Los campos de trigo no me recuerdan nada y eso me pone triste.jPero tú tienes los cabellos dorados y será algo maravilloso cuando me domestiques! El trigo, que es dorado también, será un recuerdo de ti. Y amaréel ruido del viento en el trigo.
El zorro se calló y miró un buen rato al principito:
—Por favor... domestícame —le dijo.
—Bien quisiera —le respondió el principito—, pero no tengo mucho tiempo. He de buscar amigos y conocer muchas cosas.
Solo se conocen bien las cosas que se domestican —dijo el zorro—. Los hombres ya no tienen tiempo de conocer nada. Lo compran todo hecho en las tiendas. Y como no hay tiendas donde vendan amigos, los hombres no tienen ya amigos. jSi quieres un amigo, domestícame!
iQué debo hacer? —preguntó el principito.
—Debes tener mucha paciencia —respondió el zorro—. Te sentarás al principio un poco lejos de mí, así, en el suelo; yo te miraré con el rabillo del ojo y tú no me dirás nada. El lenguaje es fuente de malos entendidos. Pero cada dia podrás sentarte un poco más cerca...
El principito volvió al día siguiente.
Saint-Exupéry, A. (1943). El principito. Santiago: Pehuén.
Orientaciones didácticas
156
Guia Didáctica del Docente
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