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lenguaje y comunicacion

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Planificación de la unidad

Unidad 5

Sección / Subunidad	Tiempo	Objetivos de Aprendizaje
Inicio de unidad	2 horas pedagógicas	(OA 26) Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leidos o escucha- dos en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de la conversación, expresando sus ideas u opiniones, formulando preguntas para aclarar dudas, demostrando interés ante lo escuchado, mostrando empatía frente a situaciones expresadas por otros, respe- tando turnos.
iQué sé al comenzar? (Evaluación diagnóstica)	5 horas pedagógicas	(OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leidas: extrayendo información explicita e implicita, reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia, descri- biendo a los personajes, describiendo el ambiente en que ocurre la acción, expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto. (OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios (artículos infor- mativos) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implicita. (OA 1o) Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales o el conocimiento de raíces (morfemas de base), prefijos y sufijos.
Leo e imagino	14 horas pedagógicas	(OA 26) Participar activamente en conversaciones grupales sobre temas de su interés: manteniendo el foco de la conversación, expresando sus ideas u opiniones, formulando preguntas para aclarar dudas, demostrando interés ante lo escuchado, mostrando empa- tía frente a situaciones expresadas por otros y respetando turnos. (OA 2) Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: releer lo que no fue comprendido. (OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: cuentos folclóricos. (OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explicita e implicita, describiendo a los personajes, expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto, emitiendo una opinión sobre los personajes. (OA 7) Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. (OA 1o) Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales o el conocimiento de raíces (morfemas de base), prefijos y sufijos. (OA 23) Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leidas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor. (OA 13) Escribir creativamente narraciones (un cuento) que incluyan: una secuencia lógica de eventos; inicio, desarrollo y desenlace; conectores adecuados.	iQué he aprendido? (Evaluación intermedia)

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