Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 7)

Guía Didáctica del Docente Unidad 2Cada uno es especial 76 Articulación instruccional de la unidad 76 Esquema de la unidad 77 Planificación de la unidad 78 Orientaciones didácticas 84 Inicio de unidad 84 Qué sé al comenzar?85 Leo e imagino 88 Qué he aprendido?93 Leo y opino.94 Me expreso.97 Qué aprendi?100 Lectura personal 103 Bibliografia 104 Webgrafía 105 Lectura para comprensión oral subunidad "Leo e imagino"106 Lectura para comprensión oral subunidad "Leo y opino"107 Material fotocopiable 108 Rúbricas 110 Solucionarios 115 Texto del Estudiante 115 Guia Didáctica del Docente 121

Texto del Estudiante

Unidad 2Cada uno es especial 54 iQué sé al comenzar?56 Canción del caracol, Carlos Marianidis (poema)56 Los cangrejitos, Fernando Luján (poema)57 Leo e imagino 60 Las gafas de la jirafa, Carmen Gil (poema)62 El sapo verde, Carmen Gil (poema)64 Pobre burro, Gloria Fuertes (poema)66 El burro en la escuela, Gloria Fuertes (poema)67 Qué he aprendido?70 Manana domingo, Germán Berdiales (poema)70 Leo y opino 72 Cinco cosas que no sabias de los ornitorrincos (artículo informativo)74 Me expreso 80 Escribo un artículo informativo 80 Expongo la información que escribí83 iQué aprendi?84 La cabra, Óscar Castro (poema)85 iQué es un suricato? (articulo informativo)87 Lectura personal 90 El ciervo y la fuente, Rosa Navarro Durán (fábula)90

Lenguaje y Comunicación·4° Básico

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