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Guía Didáctica del Docente Unidad 3Hay lugar para todos 122 Articulación instruccional de la unidad 122 Esquema de la unidad 123 Planificación de la unidad 124 Orientaciones didácticas 130 Inicio de unidad 130 Qué sé al comenzar?131 Leo e imagino.135 Qué he aprendido?138 Leo y opino.141 Me expreso.144 Qué aprendi?146 Lectura personal 150 Bibliografía 152 Webgrafía 152 Lectura para comprensión oral subunidad "Leo e imagino"153 Lectura para comprensión oral subunidad "Leo y opino"153 Material fotocopiable 154 Rúbricas 156 Solucionarios 159 Texto del Estudiante 159 Guia Didáctica del Docente 165 Anexos 166 Rúbricas generales 166 Objetivos de Aprendizaje (OA)169 Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT)172 Actitudes 175

iQué sé al comenzar?94 La oveja y el cerdo que construyeron una casa, versión de C. Sherwin (cuento)94 Leo e imagino 100 La guerra de los colores, Saúl Schkolnick (cuento)102 Qué he aprendido?110 El tigre negro y el venado blanco, Ciro Alegria (cuento)110 Leo y opino 114 Joven tetrapléjico recorrerá Torres del Paine junto a su grupo de amigos (noticia)116 Me expreso 122 Escribo una noticia 122 Representamos un noticiario 125 iQué aprendi?126 Historia de por qué la Lloica tiene el pecho colorado, Marta Brunet (cuento)127 Más de mil niños migrantes asisten a jardines de la JUNJI (noticia)130 Lectura personal 132 Lo más dulce de la Tierra, Carmen Gil (obra dramática)132 Glosario 222 Bibliografía 224

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