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9.El estudiante relee el texto e identifica una cualidad que se destaque de la pintora mexicana, fundamenta su respuesta con información textual y/o una cita del cuadro biográfico.Un ejemplo de respuesta podría ser: Frida Kahlo, además de ser una gran pintora, fue también una genial estudiante,ya que en una época donde las mujeres prácticamente no podian estudiar, ella logró entrar a la secundaria y junto a otras 35 mujeres estudiar entre dos mil hombres: "Frida dio un examen muy dificil para entrar a la preparatoria (o secundaria), en la mejor escuela de México. En ese tiempo,para las mujeres era casi imposible estudiar porque se priorizaba el estudio de los varones. Sin embargo, ella fue una de las treinta y cinco chicas que iban a clase entre dos mil chicos."

Guía Didáctica del Docente

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Página 285.

Las palabras que se deben escribir, en orden, son:

hay − ahí − hay − ay − ahí − hay − ay − ay − ahí − hay − hay

Unidad

Yahora... iqué hago?

5

• Lapelota:

Causa	Consecuencia
Los niños perdieron la pelota en el techo de los vecinos más pesados del pasaje.	Pensaron que les gustaba más leer que jugar a la pelota.

• Infancia:

Causa	Consecuencia
La narradora esquiva las pozas de agua.	Habia dejado de ser nina.

Lenguaje y Comunicación· 4°Básico

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